数学学不好，很大的原因是学生的数学思维能力不好，这种能力是可以锻炼培养的，一般在孩子小的时候培养更好，所以关于数学学不好的原因以及数学思维的练习等情况，小编为大家清楚的分析一下，帮助学生们更好的了解数学思维的情况，家长们注意一下吧!

　　我想说的是，数学能力和数学思维要从小培养,在0-6岁阶段培养数学模型和数学思维。

　　(1)家长对数学的误解：许多家长认为孩子还小，教数学，TA学不懂 。其实不然，孩子天生就有学习和探索事物的兴趣和能力，当然包括数学。关键在于，家长如何教。

　　(2)孩子数学能力的发展是有敏感期的，一旦错过，就无法弥补。

　　20个月大的婴儿：是初级数学概念的敏感期，包括数数、按实物点数、按语言取物等。

　　2.5岁左右：是孩子计数能力发展的敏感期，所括数、实物比较多少、数的大小比较等。

　　5岁左右：是数学概念、抽象运算、以及综合数学能力发展的敏感期，包括序数的掌握、数的组成、5以内的加减法等。这个阶段，空间思维能力有所发展，比如直线概念、平面概念、图形概念等。

　　(3)小孩数学能力的培养重点在于为孩子构建数学模型和培养数学思维。为将来学习数学打下基础。如果数学模型没有在小时候建立起来，数学思维没有在小时候培养起来，那么就可有出现，上学时学不会数学的情况。

　　(4)小孩数学能力的培养，需要以快乐为前提，以趣味性为方法。不可简单地教加减法，也不可不越孩子认知能力和承受能力进行，有的家长想让孩子聪明，小学知识幼儿化，是严重错误的。拔苗助长，会适得其反。