数学学不好是什么原因呢?很多学生对此比较疑惑，因为觉得数学并不难，但是自己总是学不好，所以对于数学的学习，大家的郁闷，那么这是什么原因呢?数学学不好的情况下学生们应该怎么办呢?更多关于数学学不好的情况大家了解一下吧!

　　要学好数学，我们就需要学会如何掌握数学知识，发展数学能力，培养良好的数学心理品质，从而掌握数学学习方法，进而形成综合学习的能力。

　　每次考完试后经常会有同学说哪道题要不是看轻增加就答对了。这种马虎和粗心的毛病实际上是不良的学习习惯，考试求全求快、求胜心切，造成审题不细、落题漏题。

　　数学计算不过关，基本功不扎实，这些都需要学生在平时学习中多加注意，多下功夫。尽快走出误区，消除影响，学习成绩才能逐渐增强。

　　初中数学的基础知识包含教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的数学思想方法，还包括学习数学的经验和解题的经验，正确理解和把握所学的基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系对学好数学十分重要。

　　由于数学是一个连贯性很强的学科，正确掌握了前面的知识会为以后的学习打下良好的基础。有时在学习某一内容或解一道题时碰到了困难，很有可能是因为有关的、以前的一些基本知识没有掌握好，这时就要注意查缺补漏，找到问题及时解决，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有这样才能扎扎实实，稳步前进。

　　数学学习中的检验是需要的环节，尤其遇到第一个照面没解出来的题时，回过头来要认真检验，千万不能疏漏。考试时遇到不熟的题型，不能第一时间解决的就绝不要死抠，这样会浪费时间，影响情绪，使后面会的本应能做上的题也变得不准确了。

　　学会检验需要学生在平时学习中有意识地训练自己的求异思维。如果数学问题需要解答的不是计算结果，而是寻找解决问题的方法和途径，其可运用的方法不止一种，解决的途径也不止一条。如果考虑用多种方法去解决的话，对学生创造性思维的发展是十分有利的。良好的数学学习习惯需要在平时逐步养成，要做到会听课，勤思考，记笔记，细读题，认真练。

　　听课时跟住老师，老师的眼神、表情、举手投足都要细心揣摩，不要走神。做题时要认真阅读，仔细推敲，弄懂题意，想明白了再下笔。做题过程中要准确使用概念、定义或定理、公式，推理严谨，言必有据，决不马虎，培养自己严谨求实的思维习惯。

　　作业要认真及时完成并争取时间有针对性地多做些习题。课后作业做好的同时要做到对新课的课前预习，不懂的带着问题在课堂上听老师讲明白。只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。