在学生紧张学习的时候，课堂笔记本和错题本都是比较重要的两种辅助性工具。之所以很多的人都在强调错题本是因为在学生的学习中，他是重要的一种存在，可以有效的帮助学生们增强自己的学习效率和成绩，但是整理错题本并不是将错题写上去就行了，也是有很多的注意事项的，那么错题本怎么整理?较正确的整理错题本的方法分享

　　1“错”在心中，“本”在心中

　　如果你只是想模仿别人弄一个错题本装装样子就算了，许多同学的错题本上边只有三个字“错题本”，还是本子上自带的。

　　在执行之前，要有这样的决心：错过的题我要记住，记在脑子里，记在本子上。
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　　2、很厚很耐用

　　不要买一本很薄的本子糊弄自己，你要知道在高中三年时光里，每一年你会遇到多少题，做错多少题，累积下来是会有很多的题量，所以选用的本子要很厚很耐用。

　　这样有两个好处，一是避免了多个小本使用，顺序混乱和遗失的问题;二是遇到和以前相似的错题可以对比查看。

　　3、分科整理

　　不要这一题是数学，下一题是化学，再下一题是物理，这样太混乱了，成了大杂烩了，对你一点帮助也没有。

　　要分本子或者在一个本子里划分区域整理错题。

　　4、错误分析，认清自己

　　整理错题集就是把自己平时和考试时做错的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌握?还是忽略了使用的条件范围?或者因为粗心计算错误?

　　错题集，就像一张药方，既有“症状描述”，还有对症下的药。对比错题集，能够很快找到自己的不足，加以巩固，避免再犯同样的错误。

　　5、每一题标好题号与类型

　　在每一题的前方留出一厘米的空白边距，用以标注题号、类型，以便以后查找。

　　6、定时重新做一遍并标注

　　错题本，要回顾和温习，较好的方式是再做一遍，做再多新题也不比这有用!

　　这些错题都是你较容易犯的错误，高中知识就这么多，弄清楚一点，就多会一点。

　　同时，每做一遍，总会发现一些题仍然会犯错，这时候在题号前面用1颗星标注一下(之前的留白有用了吧)，再看看为何又做错了，要弄懂弄会。

　　复习时，如果时间来不及，着重看那些前面标注有星星的题目，重要等级题目一目了然!

　　7、好题也可以是“错题”

　　错题集的升级版就是不仅有错题，还有“好题”。相信阅尽题海的同学都会对一些题记忆深刻：

　　有的需要细致的分类讨论，稍微考虑不周就会坠入陷阱;有的看似计算量庞大得吓人，其实反向思维，将答案代入其中也不过小菜一碟(这种情况在选择题中尤为突出);有的条件众多，刁钻古怪，不知道从何下手，其实放下畏惧，步步为营，也可以得到大部分的步骤分。

　　收集好题可以让你摸清出题者的思路和惯用的考查手法，识破其中的陷阱和伎俩。

　　8、我的就是我的，你的还是我的

　　这句话的意思是要学会和同学交换错题本，寻找成绩和你相似，或者比你好的同学。

　　和你成绩相似的同学，一般和你犯的错误类似，看看他是如何分析和解答的，是不是比你理解的更深刻，解题方法比你更巧妙!

　　学习比你好的同学，一般他做错的题你做错的概率更大，提前看一看，避免以后出错，这种机会何不抓住。