说起陪孩子读书，许多家长也是哭笑不得。父母们为孩子的上学、生活而忙碌着，但是许多陪读的家长就会深有体会，在整个陪读的过程中，除了为孩子洗衣做饭看时间等等的繁杂的生活琐事，自己在孩子的学习上似乎并没有什么帮助，其实，很多的家长只是不知道自己能够为孩子做点什么，还是有很多的事情孩子是很需要父母的，下面跟着小编一起来看看。

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　　创设的学习环境

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　　良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个和谐的学习环境。所谓的“、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。家长可以和孩子谈一些的话题或孩子感兴趣的话题，偶尔组织一些家庭活动放松身心，或者和孩子一起看看电视节目，增加对时事的了解。

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　　贮备学习用品

　　笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色荧光笔消耗量很大，家长负责采买并增加供应，节约时间用于学习。

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　　略知教材内容

　　对于有能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。即便是有些家长确实感到有困难，可以选择多与老师沟通，了解一点课程的内容和进程，询问老师家长需要在哪些方面督促孩子。

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　　知晓高三各个考试节点

　　考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的模考等等。

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　　重视试卷分析

　　分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。但你要知道，老师面对的毕竟是全班50个孩子，讲的是共性的东西，而家长要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行分析。比如，整张卷子丢了多少分，丢在哪儿了?有多少是应该掌握而没能掌握的，有多少是经过努力就能很快增强的?丢分属于哪些知识点?这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了，更容易找到方向。

　　在这方面，有些学生比较善于在考试后对试卷进行具体的分析，然后有针对性地调整接下来的复习计划。此外，家长也可以按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用!
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　　指导制定计划

　　计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的较终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

　　考生家长不能代替孩子学习，但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。比如：分丢在了基础知识上，就补基础知识;某些知识点掌握的不好，就补这个学科点上的知识;因为粗心马虎丢分，就要平时练习细心等，以此给孩子信心，一步一步按计划走，肯定会有成效。

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　　主动配合老师

　　如今大多数家庭只有一个孩子，而课任老师要面对几十个，甚至是百十来个!因此无论家长的工作有多忙、时间有多紧，高三这一年要多抽点时间来主动联系老师，与老师多沟通。家长会则是需要按时参加的!可以随时掌握孩子的情绪和学习的变化，对症下药。

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　　了解考试说明

　　每年高三的孩子都会拿到一本考试说明，考试说明就是对当年考试命题的要求和依据，上面有各科的样题、每类题型的分值以及高中期间所涉及到的知识点，老师会讲到且反复练习。很多孩子一直都在跟着老师走，有可能忽略了这本书，致使高考过后，很多孩子的这本书都是新的，几乎没有翻动过的痕迹……

　　建议有能力的家长，可以仔细看看，了解各科试题的结构、题型及每种题型的分值，这样就能根据孩子自身的学习状况，有的放矢的指导、督促，在薄弱点上下功夫。

　　通过看考试说明了解高中知识点，也能在孩子学习的深度和广度上有个认知，体会他们学习的难易度，对孩子的分数和排名能够有比较客观的理解。正确了解排名，这在每年高考填报志愿的时候有帮助，甚至可以说有决定性的作用!即使您在具体知识环节的增强上没有能力指导孩子，也能根据您的经验和自家孩子的特点，从学习、备考的整体角度谋篇布局、出谋划策。