高考改革方案2014年公布时，我就说过，这是1977年以来中国较残酷一次高考改革，在没有实行完全学分制情况下，相当长时间内，大学招办不知道怎么招了;中学校长不知道怎么教了;家长都慌了。

　　一直到今年十月份，教育部门才正式定性，此次高考改革1977年恢复高考以来规模较大、涉及面较广、难度较艰巨的一次改革。我比这么早定性不是我胆大，因为我对高考制度比较熟悉。

　　首先从时间来说，从2016年已经开始，上海部分高校已经开始，北京2017届高一学生开始，三年后参加新高考;到2020年，大部分地区全部进入新高考阶段。

　　从考试方式来看，变化很大，我们以前熟知的3+3文理分科考试没有了，以前高考除语文、英语试卷相同外，数学试卷是不同的。文科考历史、地理、政治文综试卷;理科考物理、生物、化学理综试卷;新高考语文、英语、数学试卷统一了，语文试卷分值会增强。选考科目，考生自选考试科目组合，没有了文理分科的概念，学生可在历史、地理、政治、物理、生物、化学6科中自由选考3门，实际上，选考还是有文理分科的，因为大学的是有文理分科。每个考生都有自己一张课表，逼迫中学走班教学，给中学带来大麻烦。走班教学一直有争议，我不细说了。总之，焦头烂额。

　　从命题方式来看，之前是分省命题，由各地自己命题，将来可能统一命题。教育部考试中心统一命题，但不是同一份试卷。

　　从判分标准来看，历史、地理、政治、物理、生物、化学6门选考科目，没有分数了，过去文综和理综都是300分。现在分卷考试，但没有分数，只有A/B/C/D四个档位，每个档位有比例的。比如某考生物理成绩是A。可能各地规定不一样，比如A档10%还是15%，各地自定吧。

　　从考试次数来看，不是一年一次考试。不是一考定终身了。我测算了的，加上学业水平考试，学生要参加20多次高考，每次考试成绩都和高考录取相关。一门科目可以考多次机会，给学生带来很大负担，考试次数太多。今年改了，和北京雷同，即选考6门科目在高三阶段，北京高三第二学期才可以。

　　从录取形式来看，取消文理，取消了批次录取。未来大学录取不是按照现在模式，文科一个提档线，理科一个提档线。也没有了批次，现在大多是分本科一批次二批次三批次，高职专科批次。

　　从志愿填报形式来看，取消了批次不是目的，我推测的，将来大学录取会按照优先的原则。和上海已经开始实施了，上海叫组。

　　从录取内容来看，不再是按高考分数录取了。现在基本按分从高到低排队，一分一段。将来录取方式变了，主要有两种说法，一个是三位一体，高考成绩、高中学业成绩和大学综合素质评价各占录取权重。还有一个说法，即两依据一参考，依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价。

　　从志愿填报内容来看，现在高考改革问题较大的就是志愿填报，取消文理，取消批次，但大学的是分文理的。一个没有考物理的考生不可能被机械类录取的。大学有限考科目，大学和对选考科目成绩有要求。估计世界大学都会要求A档，这没什么疑问。这会带来一个问题，考生从高一阶段就得确定自己的选考科目，考生如何选择大学而选择科目选考?目前高校共有13个学科门类，500多个目录，其中理工类的有270多个。实施志愿有限的原则，中学生对大学的一向望文生义，不知是干嘛的，比如给排水，没有被录取之前，不知道是干什么的。比如环境工程和环境科学。

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