小学生住校好不好?能够很快的适应住校生活吗?住校对于很多学生来说都是经历过的一件事情，但是想小学住校的话还是会有一部分学生不能够适应，因为我们都知道小学生年龄比较小，所以对于学生本人来说住校是一件比较难的事情，要知道很多同学在这种情况都会在心理上出现不适应。但是一般来说如果家庭能够照顾到孩子的话是不会让孩子住校的。以下就是伊顿教育小编给出的具体的建议：

　　可以肯定的说，小学生住校不好。有条件的情况下，能不住校尽量不要让孩子住校。有不少家长以为，让孩子住校可以培养孩子自理能力，独立能力，但却忽略了很重要的一点，那就是心理陪伴，情感陪伴，亲情陪伴和家庭温暖。培养孩子的自理能力和独立能力，不是住校就能够培养好的，关键要看家长的培养意识和培养方式。

　　那么，为什么不倡导小学生住校?

　　1、孩子年龄小的时候被送到学校住校，与父母、家庭隔离开来，对孩子的身心将康极为不利。

　　有些心理基础较差的孩子会变的孤独、封闭、不阳光、不快乐，不自信，不上进，情感淡漠，不善交际，厌学、逃学、辍学等等。这是因为孩子住校，没有正常的亲情陪伴和家庭温暖，久而久之，他们之中的一些人的心理方面就会有缺陷。甚至还有有一些孩子，会出现情感不健全，智力发展受到响的情况。这不是危言耸听，关于这方面的研究世界上早有定论。

　　孩子虽然生活在学校的集体生活中，但这个集体永远无法代替家庭和父母，他们将来长大后，有一些孩子就会变得性情冷漠，不愿和人交往，独来独往，不愿意融入集体生活中，不愿意参与集体活动。

　　2、亲情和家庭是孩子成长的较好心理营养品。

　　孩子在成长的过程中，需要父母的陪伴、关爱、温暖、呵护、拥抱、肌肤相亲，这些对孩子的情感发育、智力发育的促进作用没有什么可以代替的。

　　孩子的成长，首先需要亲情呵护与陪伴，需要被关爱，被理解，被保护，需要安全感，温暖感、幸福感。只有这些基础奠定好了，才会促进他们其他方面的健康和谐发展。

　　3、孩子年龄太小住校，严重破坏了孩子自然的成长规律

　　很明显，孩子上小学正是需要父母陪伴的时候，然而这个时候把孩子送到学校去住校，显然是违背了孩子成长发展的规律。打破了这个规律，就会给孩子的成长带来一系列的反作用，随着他们年龄的增大，这个反作用会越来越大，越来越明显。

　　3、现实中，有一些父母把孩子从小就送到学校住校，也的确是无奈的选择。

　　一些父母为了生活奔波在外，将孩子留给老人带管，而老人年迈体弱又管理不好，所以只能送到学校住校。一些家庭离学校路程较远，来回接送孩子不方面，也只能把孩子送到学校住校。还有一些父母，忙于工作和事业无暇照顾孩子，所以将孩子送到学校住校。这些情况都是很现实的问题。但我说的意思是，如果能够创造条件把孩子带在身边，就尽量创造条件，能不让孩子住校的就尽量不要让孩子住校。

　　有人说：“父母是较好的老师，亲情是较好的心理营养品，餐桌是较好的课桌，家庭是较好的学校。”

　　这句话深得我心。

　　没有什么能够代替得了父母的陪伴，亲情的呵护，家庭的温暖。

　　为了培养好孩子，希望父母能克服万难，给孩子创造一个陪伴的环境，不要早早的把孩子送到学校住校。