孩子不会做的题目应该让孩子拿手机查题吗?这样做有哪些弊端?小编觉得这样是不可取的，虽然孩子在做题的时候会遇到很多不会的问题，但是直接拿手机查题可以说直接失去了独立思考的能力，这样对于孩子的学习并没有的帮助。还会影响到孩子的学习状态和学习成绩。今天伊顿教育小编就来给大家说一说手机查题的发展过程以及有哪些弊端，以下就是具体的内容：

　　家长辅导不了孩子，借助手机查题，给孩子做一个不好的头。

　　很多家长可能都会遇到辅导孩子写作业时的困惑，既当孩子遇到不会做的题向你求教时，你不会解答，但是孩子的作业又需要要做，该怎么办呢?于是家长们常都会想到用手机来查找解题思路和过程，然后再去辅导孩子。当孩子发现，与其让爸爸或妈妈用手机来查题，还不如自己更方便呢，于是就慢慢只向他们要手机自己来查题，而不愿意再让他们辅导。就这样，家长给孩子开了用手机查题一个不好的头。

　　孩子们之间也会相互介绍用手机查题的方便，甚至还针对某些辅导软件交流。

　　当孩子们从父母那里学习用手机查题的初步经验后，相当于学会操作手机用于“学习”，慢慢就会和同学去交流用手机查题来完成课外作业多方便，于是大家就会私下相互传播经验和方法。很快就将用手机查题写作业这种方法给“推广”了。聪明的商家看到这里有商机，于是各种用于方便孩子们写作业的APP应运而生，至于软件名称我就不说了，因为我本身就很讨厌这些软件，是这些软件害了孩子们。

　　当孩子们发现用手机软件来完成作业时，主动思考的意识便慢慢丧失了。

　　如果你去观察那些常用手机去查作业题目的孩子，很少有成绩特别好的，绝大多数都是中等成绩以下。为什么会出现这种情形呢?因为成绩的孩子压根就不需要什么手机软件，靠自己聪明的大脑，靠自己认真思考和独立学习的意识就把作业完成了。因此，当谁家的孩子每天一写作业就向父母要手机，或者孩子用自己手机上网查题目时，家长需要要警惕了，这可能是你孩子学习懒惰性的开始，需要要加强教育和引导。

　　用手机查题目弊明显大于利，很多家长不会用利，而是放纵孩子受弊端的影响。

　　可以说手机查题目的弊端明显大于利，不经意间就会让孩子学会用手机抄作业答案而应付学习。时间长了，孩子学习的惰性会越来越强，主动思维意识会退化。如果家长会主动管理的话，你需要要明确告诉孩子，写作业时绝不能拿着手机。如果你有不会做的题，需要要放在较后，先把会答的题全部答完，并做认真的检查。你不会做的题，爸爸或妈妈来把关，如果我们能给你辅导讲解就给你讲，如果我们不会，可以用手机把该题找到，熟悉了解题思路和过程，然后讲给你。但不能让你用手机来查题找答案，不让你养成学习时依赖手机查答案的坏习惯。

　　如果说利，只是方便了家长，让家长来辅导孩子课外学习时有据可查。但绝不能让孩子用手机去查作业题目，因为这和作弊没有什么不同。尤其是当孩子学习懒惰心理特别严重时，用手机查作业题目相当于让孩子进一步丧失独立思考的能力，慢慢就会失去学习的主动性和积极性。因此，家长需要要格外警惕。