小学的时候学生们就要学习英语了，很多人觉得这样的安排并不合适，那么事实是怎样的呢?小学的时候学生们学习英语有没有需要，不学习会怎么样呢?对于这样的疑问，小编有话说，具体的我们从下面的六个方面为大家分析一下，大家可以对小学生学习英语的情况有一个清楚的认识，那么详细的关于小学生学习英语的内容大家来了解一下吧!

　　1 小学英语主要是兴趣培养，很多家长与课外机构本末倒置，弄得孩子很头疼;

　　在学校里的英语老师都知道。现在小学阶段学英语都是以兴趣培养为主。老师都不讲啥实质性的内容。带着孩子说说，对对话之类的。还有看些英文视频，听一些音频。

　　反而是在课外机构，由于要，孩子们都得学各种语法，上来就是背单词，学语法，让孩子们头大。所以孩子们就反感，越学越没兴趣。

　　2 语言主要靠积累，小学就学，中学就没那么吃力。

　　越往上，孩子的学业越重。初中要学数学，难度增加。几何函数，还有物理化学。这么多学科孩子本身学业就重，如果英语从头学起，负担会越来越重。孩子们不堪重负。

　　小学阶段相对学业没有那么重，早接触，孩子打下基础，对孩子很好。

　　3 语言的学习越早越好

　　其实语言的学习是越早越好的。

　　如果咱们的孩子早就沉浸在语言环境中，到三岁自然就会说英语。孩子越大，大脑中的语言区就分开了，错过语言敏感期，孩子学起来会难。

　　4 现在很多家庭从小就英语启蒙

　　现在很多家庭从小就英语启蒙。抓住语言敏感期，孩子学得很快。比如我的孩子从3岁开始读英文绘本。到现在4岁，已经完全听得懂各种英语日常对话。

　　5 其实学英语对孩子很好。

　　在dr.魏的育儿宝典里说过，学外语能增加认知灵活性还有学外语能提升孩子的自控力，每一次语言的切换都是对孩子大脑自控区域的锻炼。自控力很重要。

　　6 早晚都得学，晚学不如早学，抓住语言敏感期

　　在这个飞速发展的社会，学一门外语对孩子打开新世界，与外人交流很重要。

　　育儿讲究敏感期，在孩子发展的敏感期会比事半功倍。孩子在6岁以下属于语言敏感期，年龄越大越难，需要花更大的功夫。

　　总而言之，我赞成早学英语，孩子不那么吃力，培养兴趣，英文输入为主。越长大孩子事情越多，需要早打好基础。