修改病句这个类型的题目是小学生学习中比较重要的一个方面，学生们学习的时候也是要重视，但是我们会发现，很多的学生并不能真正的找到病根，总是出错，那么对于这样的问题，应该怎样处理呢?关于修改病句的方法，学生们详细的了解一下!

　　一、重复啰嗦：这种病句类型比较简单，基本上学生读完题，就能做出判断。例句：他看上去大约有30岁左右。我们不难看出在这个句子中“大约”和“左右”属于重复使用。

　　二、成分残缺：这种类型的病句形式相对多一些，主要包括缺少主语，缺少谓语，缺少宾语。举一个常见的病句例子：通过这次活动，使我大开眼界。“通过”和“使”不能同时出现，否则这个句子缺少主语，这是目前考试题出现较多的一种典型病句。

　　三、搭配不当：这种病句类型主要是指固定词语的搭配不当，常见类型主要有：1、关联词语搭配不当，因为……所以，只有……才，如果……就，虽然……但是等等。2、常见的固定搭配，不能随意更改，例如我们常说的“增强质量”，“增加数量”，“扩大规模”……例句：较近，他增强了学习态度，成绩有了明显进步。这个句子中，“增强”和“态度”，很显然不合适，只能说端正态度。

　　四、误用否定词：为了防止这种悲剧不再发生，人人都要遵守交通规则。这个句子中的否定词“不”属于误用，造成语义相反的结果。

　　五、歧义句：这种类型的病句很有迷惑性，看上去似乎表达正确，仔细分析发现其实表意不明，这也是平时学生作文中常常出现的一种典型病句。我们来分析例句：做手术的是他的爸爸。这个句子我们可以理解为他的爸爸是一名医生，正在给病人做手术;也可以理解为他爸爸是病人，医生正在给他做手术。一个句子让人产生多种理解，很明显表达不准确。

　　六、前后矛盾：目前这种类型的病句主要考查的是两面对一面的病句，直接看例句：这场比赛的胜败关键是队员们齐心协力，团结一致。在这个句子中，前面讲到“胜和败”，而后面只说“胜”这一面，很显然是不恰当的。

　　七、语序不当：这是经常遇到的病句之一，并且它也是学生作文中常常出现的病句类型。例句：这件事在同学中广泛的引起了议论。“广泛”和“引起”顺序颠倒，是属于定语和状语错位，它的正常语序应该是“引起了广泛的议论”。

　　以上几点就是目前初中考查中，经常出现的几种病句类型。如果学生能够明确这几种类型，针对具体句子，分析出病因，能够对号入座，相信病句修改是不成问题的。