英语语法是学习中的重点,学生们想要在英语中取得比较好的成绩,就需要学好英语语法,那么关于学校五年级的英语语法知识点,学生们可以详细的了解学习一下,趁着寒假的宝贵时间学好英语语法,那么详细的小学五年级英语语法知识点详细内容,学生们一起来了解参考一下,学习更多的知识。
一、词类:
1、名词 这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is
名词复数如何加后缀:
2、 人称代词和物主代词
人称代词: 有主格和宾格之分。一般动词前用主格,动词后用宾格。
#p#副标题#e#
3、指示代词
4、冠词 有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母a、e、i、o、u)前,a用于辅音音素前。
二、否定句:
be动词(am、is、are)+not、
情态动词can+ not、
助动词(do、does) + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:
1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
常用疑问词:
五、时态
1、一般现在时
(1)一般现在时中的be动词:
一般用原形:am is are
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。
(2)一般现在时中的动词:
第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。
第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、现在进行时
(1)构成形式:Be动词+动词的ing形式
这里强调一点,两者缺少其中一种都不可以构成现在进行时。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)有用的依据:一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
(4)句中往往有now、look、listen等词。
动词现在分词的变化见下表:
同音词:too---two----to buy---by I---eye four----for龄 there----their
right----write sun----son no----know here---hear who’s----whose
近义词: many----a lot of / lots of large----big desk----table
photo---picture lamp----light like----love
反义词或对应词:old----new go----come big----small
open----close black----white here----there
完整形式:let’s=let us(让我们) I’d=I would can’t=can not I’m=I am
词性变换:one(序数词) first monkey(复数)monkeys skiing(原形)ski is(复数)are families(单数)family make(现在分词)making we are(缩略形式)we’re
do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has
photo(复数)photos fat(反义词)thin
#p#副标题#e#
3、一般过去时
定义:表示过去发生的行为或状态,这种时态往往都有一个明确的过去时间状语,如:yesterday,last week(month,year)等,或联系上下文能确切知道行为发生在过去,其谓语用过去式。
(1)一般过去时中的be动词:was were
was用于第一人称(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓),were用于第二人称单数(you)和复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。
(2)在动词1、基本形式:am、are、is
am
第一人称I+am (注意:“I”无论何时都要大写,不管位于句首还是句中)
例:I am a beautiful girl. I am twenty.
are
第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are 其他复数名词+are (注意:第二人称单复数同形,都为you)
例:You are my good friend. We are in the same class.
They are on the road. The books are on the desk.
(3) is
第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is
例:He\She is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.
后面加ed。
动词过去式的构成规则:
一般情况,直接加ed,clean—cleaned,finish—finished,want—wanted,watch—watched。
以不发音字母“e”结尾的加d,move—moved,live—lived,arrive—arrived。
以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加ed,study—studied,cry—cried,try—tried。注意,“以元音字母+y”结尾的,直接加ed,play—played。
以重读闭音节结尾,结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的,双写较后一个辅音字母再加ed。是stop—stopped,drop—dropped。
(3)一般过去时的句型:
否定句:be动词(was were)+not、
助动词(did) + not+动原
疑问句:was/were +主+其他?
Did +主+动原+其他?
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
一课时:be 动词 主讲与人称代词的搭配
1、基本形式:am、are、is
am
第一人称I+am (注意:“I”无论何时都要大写,不管位于句首还是句中)
例:I am a beautiful girl. I am twenty.
are
第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are 其他复数名词+are (注意:第二人称单复数同形,都为you)
例:You are my good friend. We are in the same class.
They are on the road. The books are on the desk.
(3) is
第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is
例:He\She is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.
2、肯定、否定、疑问(等于号后是简写)
例:I am(not) from London. My eyes are(not) small. My hair is(not) long.
Am I a Chniese? 回答: 肯定:Yes, you are. 否定: No, you aren’t.
Is the cat fat? 回答:肯定:Yes, it is. 否定: No, it isn’t.
注意:在一般疑问回答中,肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。
另:特殊疑问句中:where\how\who\what\why+be动词+人称代词或名词?
例:What is your name? My name is GaoBuHan.
Where are you? I’m in the classroom.
3.总结:Be的用法口诀
I用am;you、we、they 都 用are;is连着he,she,it;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。