你真的会“陪玩”吗？陪孩子玩的真正技能揭晓，你就这样成了孩子的偶像

家庭教育来源：网络编辑：小新 2017-07-31 10:23:48

　　商场中，我们看到家长们带着孩子玩打地鼠、游戏机;公园里，我们看到家长们带着孩子在转小木马、跳蹦蹦床;在家里，我们看到家长们带孩子玩堆积木、小跑车......

　　小孩子具有天生的依赖性，家长们陪孩子玩也是理所应当的。但是对于陪玩，真的就那么简单吗?陪玩其实有着很多的学问。

　　孩子在三岁前会对父母或者照顾他的人表现出高的依赖性，具体表现在行为上，就是“一直缠着你”，“不断用各种行为来吸引你的注意力”。作为母亲，这种“被需要”在有些时候是一种小享受，但更多的时候是对耐心的严酷考验。于是，把孩子丢进游乐园，换取一个小时的自我时间，成了很多父母追求的“小确幸”。

　　于是，很多家长都有意无意地实践着“中国式陪玩”，期待着把孩子丢给玩具，丢给电视，丢给ipad来换取得自己的“解放”。

　　中国式“陪玩”很普遍，归根结底是因为中国父母并不明白“玩”对于孩子的重要性，在中国传统文化中，“玩物丧志”太根深蒂固，很多家长认为孩子都是“瞎玩”，自然也就无法像对待陪孩子学习一样认真耐心细致地对待“陪玩”这件事。然而，事实上“陪玩”是父母进阶路上不可或缺的技能。
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　　“玩”是宝宝成长的增强班

　　相信，说到“玩是孩子的天性”的时候，很多家长都会不住点头，但很多人会忽视的一点是，这种天性是拥有有效期的。

　　细心的家长应该会发现，孩子对某种玩具的兴趣是带有明确的年龄界限的。我女儿在10个月大时，对串珠的兴趣达到了顶峰，当时她有一串30粒的木质串珠，她可以安静专注地把珠子串完;但到了15个月左右，她发现自己串完珠子所需要的时间越来越短，随之而来的是，她对串珠的兴趣也越来越小，两岁后在某次整理玩具箱时，小姑娘主动和我说可以把串珠送给隔壁的小小朋友了。

　　其实，孩子对“玩”的兴趣也是如此，在孩子五岁之前，运动能力、认知能力、社交能力都可以在“玩” 的过程中得到的发展，这种发展常常能带来成就感和自我认同，但当孩子渐渐成长，就会发现“玩”已经无法成为他能力发展和提升的主要途径了，这就是我们所谓的成长。

　　同时，要注意到的是，即便是在玩的黄金时间里，每个阶段“玩”能带来的各项能力发展的重点也是不同的，比如0-3个月的孩子只能做简单的情感交流，刚刚意识到自己可以控制双手，更多地通过气味和声音来识别对象;而到了孩子六月时，他不仅可以模仿大人的面部表情，身体运动能力也有了大幅度的增强，他可以自主地抬头，还可以完成翻身的动作，同时他有了较初的说话欲望，会经常模仿外界的声音，对色彩和花纹也更为敏感，而更大一点又会发生新的变化，这样的发展会一直持续到孩子五岁左右，在这之前，你会发现孩子在“玩什么”这件事情上一直是很“善变”的。

　　不过，对家长来说，好消息是现在很多玩具都做了产品分龄，即便是新手父母也可以参考，而准确地为自家宝宝选择合适的玩具。

　　“陪玩”是父母的必修课

　　有些父母会说：“玩对成长发展中的宝宝来说很重要”，不过，更多的父母会希望孩子能够“自己玩”，这种观点很普遍，从而造就了我们较开始提到的“中国式”陪娃的场景。有很多父母觉得陪玩实在是需要一种自我牺牲精神的行为，要把那么多的时间和精力投入在陪孩子玩“幼稚的游戏”上。你是不是也会听到有人吐槽，把这个色块塞进盒子里到底有什么乐趣，能做那么多次?那么在父母的研修之旅中，“陪玩”这门必修课到底可以带来什么?
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　　· “陪玩”让你轻易捕获一个头号粉丝

　　其实常陪孩子玩的父母都能够体会到，孩子，特别是0-3岁的孩子，是很容易被取悦的：

　　他在床上跳跳跳，你轻轻抱住把他举得高高的，他就会放声大笑;

　　他在拨弄小玩偶，你用小玩偶做主角随口编了一个小兔子买胡萝卜的故事，他就可以听得全神贯注;

　　你帮他用橡皮泥捏了一个冰淇淋，他会小心翼翼捧着地到处献宝，放佛你做的是世上较精致的工艺品;

　　其实，对你而言，只是较简单的举动，在孩子心里却可以被无限放大，随时以一个小粉丝的心态仰望你!而且，你的加入，会让孩子的游戏变得更乐趣，而这种乐趣会让他更享受也更专注。

　　· “陪玩”让你养成一个善于发现的探索家

　　另外，作为家长你也不用担心不知道怎么陪孩子玩，对于这个阶段的孩子来说，的一切都是新的：

　　玩积木搭城堡的时候，你可以解释一下房子的构造，哪里是屋顶、哪里是墙壁;

　　游泳玩水的时候，你可以利用救生圈，解释一下浮力;

　　一个玩具电话，你可以和她模拟打电话的场景，告诉他现实生活里应该怎么去打电话;

　　孩子爱玩手指画，你可以告诉他什么是三原色，而三原色又是如何变幻出各种颜色;