乌鲁木齐八一中学怎么样?这所学校的实力怎么样呢?根据学校的实力情况，在近几年的新疆高中排名中，该学校位于第三名，也就是说学校的实力也是比较好的，那么在这所学校就读好不好呢?有怎样的体验呢?小编为学生们汇总了乌鲁木齐八一中学的基本情况以及在这所学校就读的体验，可以给学生们选择学校一个参考，对大家也是比较有帮助的，那么详细的学校情况，大家来了解一下吧!

　　乌鲁木齐八一中学是新疆维吾尔自治区教育厅直属的一所省级重点中学，1947年5月由原副主席王震将军亲手创建于山西省离石县杨家会村的一座破庙里，原名“贺龙子弟学校”，1948年三五九旅扩编为第二军，学校也随之改名为“二军子弟学校”。在战火纷飞的解放战争年代，随军迁徙，逐步成长壮大。1949年底学校随军进疆后，校名始为“新疆军区子弟学校”，后改名为“新疆军区子女学校”，1964年10月学校由新疆军区移交地方，隶属于自治区教育厅，定名为“乌鲁木齐八一中学”。学校地址为乌鲁木齐市青年路15号。

　　游客一：

　　小学初中都是在八一上的，结果高中就跑去建工了，说实话，我觉得八一是乌鲁木齐较好的学校无论是环境还是教学。较早我们是在山字楼上课，小学建成了现在的义务教育部。顺便把土操场翻新。讲真八一的校园真是大，以前还不觉得，后面跑去建工，连八一的八分之一都没有，图书馆也挺不错的，还有地下操场，高中还有个天文望远镜，对了八一的体操队挺厉害的。

　　八一是当年王震将军建的，校歌是王震作词，刘炽作曲(刘炽就是让我们荡起双浆的作曲者)反正历史算挺长的了。说了半天也说不到点子上。这么说吧，五年过去了，我依旧很想念八一，虽然当时觉得他校服丑，老师管的严，还乱七八糟那么多活动，桌椅都那么旧，可我真的很想它。

　　游客二：

　　其实我个人觉得有利有弊吧

　　今年高一，是外地州的

　　学校环境很好，但是在那都是很的人，没有人会管你以前多么之类的

　　可能是我运气比较好我觉得自己现在的老师都很认真负责然后收获了很多

　　当然也有各种各样奇葩的人要有心理接受，千万不要觉得那些装逼的人有多厉害

　　相信自己可以，既然选择就没什么抱怨，假期确实少

　　游客三：

　　全疆排名第三 从幼儿园到高中都很

　　还有国际部 好像现在小学也开始变得国际化了?不清楚

　　食堂不好吃!!周围的好吃的也不多!!

　　但是学校学生会 社团等等都是很发达的 基本高中部的大型活动都是学生自己组织的

　　尤其是模联!!是学校的骄傲

　　(因为学生组织发达所以基本都在忙工作了…力不从心啊

　　突然想到八一的校园 来八一竞赛的同学都是在教学楼里迷路…嘻嘻是的 我刚来的时候花了好久才搞清楚学校的大大小小楼梯和门

　　还有现在的卫生间…一言难尽…

　　没有图

　　只能说 你提裤子的时候 外面的人都能看到你
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　　游客四：

　　首先，八一高中部在乌鲁木齐排名第三(也有说第四)，但我感觉是很差的学校，以至于毕业那一刻一分钟都不想多呆。

　　我从学校的地理位置、校园环境、学生、老师、学生发展前途详细的说一下，需要的时候会涉及西部教育的大环境。

　　地理位置：

　　八一在青年路，周围是好家乡(新疆的一个市连锁品牌)和新疆军区联勤部(后勤)。青年路在乌鲁木齐属于老城区，交通状况比较方便。由于是老城区，所以没有什么大型的娱乐设施，晚上周围也相对安静，不过高中生也没什么能玩的。

　　校园环境：

　　八一的校园相对较大，因为从幼儿园，小学，初中到高中甚至老师宿舍全在一个校园里(以前还有一个五星中学)，太小了挤不下。校园里有一个400米跑道，一些健身器材，和足球篮球场。高中楼前面是一个一块空地，用来做操用。

　　以上两点八一还行，但我们往下继续说。

　　学生：

　　其实学生就是一个很严重的问题。八一的学生可以分成三大类：本地考入的，外地招入的，和国际班空乘班等。 我在一开始的时候就说了，八一在乌鲁木齐市排三四名，但请注意，这是乌鲁木齐，不是北京。乌鲁木齐在一个落后的地区，因为是首府才勉强算是三线城市，在这样的地方除了工大的学校剩下的什么都不是。但因为是在新疆有政策支持，才会被称为学校。参加国高考的人都会知道，中国有I卷，II卷和自主命题，难度系数一般是自主命题>>I>II。而新疆用的就是二卷，虽然考的较简单，但分数也是较低呀。拿理科分数来说，2016年新疆理科一批次464分!!你没看错，理科一批次464分!对比一下其他用II卷的省份：甘肃490，黑486，辽宁498，重庆525，吉林530，在第三(青海西藏垫底)值得一提的是，用卷I的山东理科二批次是451。而再来看看八一中学全校一本率：88%。 也就是用较简单的题，用低的录取标准，仍然有12%的人上不了一本。原因除了教育问题就是智商问题。继续来说班级。

　　高中是一个年级14个班(不加国际班和航空班)，一般半为普通班，另一半为基础班，基础班有两个是实验班。学生构成来说，普通班里本地学生80%，外地学生20%;基础班正好相反。录取率基础班基本上，普通班76%。我在普通班与基础班都呆过，就分别说说我的感受。

　　首先讲普通班：如果你到了普通班，恭喜你，你考上一本的概率是76%，然后依据不同的老师概率会有一部分的浮动。一个班里60人左右，夏天热死冬天闷死，老师在上面讲课，下面打牌的，打游戏的，画漫画的，做中国梦的，干啥的都有;也有学习的，不过10个。

　　该说说基础班。基础班比普通班要好一点，上课基本上都在听课，可惜的是学生大多数都是农村、县城走出来的，真的属于“改变命运只有学习“的那群人，并且是往死里学，这句话有点歧视，但事实就是这样。问他们以后理想，80%以上就是考好大学，挣好多钱，然后。。。。没然后了。

　　说实话，再这样的学校是日度如年(还好没去衡水中学)。

　　再来说说国际班，我虽然没有到过国际班，但是给你一个忠告：家里真的有条件就别在新疆呆了，北京上海有很多不错的国际学校可以选择。举个例子，北京某所国际学校一个项目60人，能考上常春藤的一般10个，能上斯坦福、麻省理工、加州理工的一般5个左右，能上加州大学(包括伯克利)十几个，剩下的学生基本都是北美前60。你可以看看八一的国际班，较好的学校华盛顿大学，剩下。。。剩下就没了。(在美国，的私立大学和的的公立大学根本就不是一个等级，虽然排名上很相近)

　　教师资源

　　八一有三种教师：师范大学大学刚毕业的学生，有些年头的老师和极少的好的教师。大多数老师比较市侩，也就是你不请吃饭，不送礼就不管你(除非你学习好)。普通班以及绝大多数基础班都有很一般的老师来教课，那么怎么才能有成绩呢?很简单：多做题。一道题做一遍不会，做十遍不会，五十遍呢?一百遍呢?两百遍呢?就是不断地让你做题，直到你闭着眼睛都能把答案写出来(有点衡水的模式) 。同时也有少的不错的老师，这个看你运气了。我曾经碰到过一位，在程度上改变了我的生命轨迹，我到现在仍然很感激那位老师。然而，大多数老师都是很平庸的。有句话叫平庸之恶也是恶，这句话尤其是对于教师。由于在三线城市，乌鲁木齐也有很多三线城市的特点：办事靠关系，社会缺乏公正等等，但如果老师也认为这是社会常态的话那就太可怕了。所以有一个现象就是，老师只给压力，不给方向(实际上老师也没有能力帮你找到方向)

　　学生前途

　　正如我前面说的，没有足够的老师给你照亮前路，只有你自己在迷雾中焦急的摸索，能到达终点的都是幸运儿。但是，当你们到达终点的时候，发现同龄的伙伴们已经开着汽车绝尘而去。这块多说了都是泪。