数学与英语是两门基础的科目，学生在学习的时候要掌握的技巧，同时要重视基础知识的巩固，那么怎样更好的学习英语与数学科目呢?

　　首先从数学开始说起吧。

　　第一是基础问题。通常来说，文科班的学生大多都是数学成绩不太理想的，鉴于这种状况，老师在讲课时会更注重于基础知识部分。这一点有利。除了在上课时增加课堂效率外，在课下也要及时复习基础知识，把课本上给出的例题做熟做透。在这一阶段课程进度往往较慢，如果有以前的遗留下的知识漏洞，也有充分的时间弥补。注意有不懂的问题就要及时问，很多东西单靠自己是消化不了的。

　　第二是练习。

　　除了老师布置的题目外，自己也要适量增加一些任务。先从简单的题目开始，巩固下基础知识。再做中等难度的题，通常都是由基础知识点引申出来的，或是将几个知识点糅合在一起的。较后如果还有余力的话，可以尝试几道高难度的题目，思维含量较高的题目有助于开阔思路，但不要过于强求，浪费太多时间。

　　第三是总结复习。将相同知识点或解题思路相仿的习题整理在一起，归纳出答题要点。之后要时常复习这些内容。还可以把容易出错或错过几次的题目整理成一个题集，多做几遍，直到不再出错为止。

　　再来谈下英语。

　　英语中我认为较重要的是单词。我们不要求将高中3500词汇表全部记下来，能将常用的几百个单词全部吃透就好。除了掌握单词的常用含义外，一些较生僻的词义也需要了解一下。单词的不同词性的变化，近义词反义词，以及由它组成的常用短语都是需要熟记的。背单词不是一个一蹴而就的过程，而是需要长期的重复记忆才能保持对单词的熟悉感。

　　之后就是阅读。我的建议是大声朗读课文，这样不仅能够加深对课文的理解与印象，对纠正英语发音、增强听力水平也有很大帮助。课本上的课文是很好的阅读素材，一些重点的单词、短语、语法、句型等都包含在里面。掌握好这些知识点，除了能够增强理解能力外，在写作文时也是有用的。

　　较后必不可少的就是练习了。多做题，多反思，通过题目查缺补漏，争取从做过的每一道题中都能吸收一些有益的东西，日积月累，就会形成一笔可观的知识财富。