高考文科生复读基础不太好要在哪些方面比较注意呢?基础不太好无论是对于文科还是理科来说都是一个致命的缺点。因为我们知道的是每个学生在这个时候时间都已经没有很多的，如果基础不好的话在一开始准备复习的是没有办法的进入到强化训练的，也就是说还得花一段时间来夯实基础。所以这方面可能就需要一点时间。以下就是伊顿教育小编给大家整理的内容：

　　2019年陕西省文科本科二批次的分数线是447分，文科本科一批次的分数线是536分，高职高专批次的分数线是160分。如果你的高考成绩只有300多分，那就说明你距离本科二批次分数线还差100多分。

　　要知道目前，陕西省以及其他大部分省份，已经合并了本科二批次和三批次，现在的本科二批次的分数线，就是之前的本科三批次分数线。如果你的高考成绩，距离本科三批次分数线还差100多分，那么你的高考成绩就不是比较差，而是差。给你算一笔简单，那张高考的是750分，如果你的高考成绩只有300分，这就证明你的得分率只有不到40%。

　　在高考中得分率不到40%，就意味着你的基础知识存在着很大的问题，因为高考的试卷基本都是按照6:3:1的比例，来设置题目的难度，也就是60%的题目，属于基础性的题目30%，属于中等题目10%属于难题。并且题主说自己是文科，这说明，在学习中需要背的内容，你根本就没有背会，需要整理的内容，你从来就没有整理过。出现这种情况，和你的学习方法关系不是很大，主要是你的学习态度出现了问题，你首先要解决的问题还是学习态度。

　　成绩特别差的学生，复读一年，成绩想要大幅度的增强，首先要改变学习态度。

　　在学习态度方面重点是要做到两点。第一，要摒弃不劳而获，或者是“少劳多获”的思维方式;第二，要保持空杯心态。

　　大部分学习成绩特别差的学生，并不是因为他们脑子不够聪明，也并不是因为他们的学习方法存在着很大的问题，而是因为在学习的过程中，意志品质不好。

　　比如，在学习的过程中缺少耐心，做事情都坚持不下来，长此以往对自己的学习缺乏信心。

　　就拿题主说的，文科的内容来说，学习较关键的是要吃透学习材料。

　　要想吃透学习材料，第一步也是较重要的一步，就是你信息收集已经要。比如，老师在讲课的过程中，给你搭建的知识框架体系，你要记到自己的笔记本;再比如，老师上课的时候强调的重点，你在课后也要标注清楚。

　　如果你在听课的过程中，经常把老师的话当作“耳旁风”，在课堂上老师讲的内容，自己想记了就记一下，不想记，就去抄其他同学的笔记，那么此时你收集到的信息，要么不准确，要么不，要么没有侧重点，接下来即便是你再努力，你的成绩也很难有大幅度的增强。

　　其次，在学习的过程中要保持“空杯”心态，特别是文科的学习，更要注意这一点。

　　有很多学生之所以学不好文科，主要的原因是因为觉得老师每天讲的都是废话，课本和学习资料上的一个字我都会，为什么还要听老师讲呢?

　　因为看到这个信息和理解这个信息是两回事情。只要你认识字，视力没有问题，你看到这个信息，就能够得到这个信息，但是你得到这个信息，并不代表你能够理解这个信息，你理解这个信息，也不代表你能够把握住这个信息的重点。

　　要想让自己在学习文科的过程中，用一个比较好的效果，那么在听课的过程中，要保持空杯心态。

　　在听课的过程中，老师要求记什么内容你就记什么内容，老师要求怎么记你就怎么记。因为老师在课堂上讲的内容，要么是辅助学生理解的背景信息，要么是命题人要求考生，能够从这个角度来理解课本上的信息。

　　如果你在听课的过程中，一直带着“先入为主”的思想，那么就会让你听课的效果大打折扣，你在听课的过程中，会一直纠结为什么我这样写不对?为什么我这样想不对?有些时候并不是因为你的想法不对，而是因为你的角度不对，或者是你目前的理解能力，还达不到命题人要求的理解层次。

　　在学习文科的过程中，只有你能够做到像老师讲课一样，把知识点条分缕析的归纳整理清楚，那么接下来才是记忆方法、学习方法和学习技巧的问题。

　　文科需要记忆，需要背诵的内容比较多，要想在考试中取得比较好的成绩，那么你需要有大量的知识储备。