三年级学生平时考不到但是期中月考就可以是什么原因?很多同学在考试的时候成绩都不是很稳定,也不知道自己在考试的时候能够考多少分。有的同学在小考的时候成绩总是不太,但是在大型一点的考试中成绩就很好。那么为什么有的同学会出现这样的情况呢?是因为什么原因呢?以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体的原因,希望能够帮助到大家,仅供大家参考!
平时的单元测试中,任课老师自己出题,试题的难度有点大。
在平时的单元测试中,老师主要检测的是本班学生对本单元所学知识的掌握情况,针对性比较强,范围比较小。试卷有任课教师自己出,老师会把本单元的的基础知识,学习重点、学习难点作为检测本班学生这一单元学习成果的考试内容。
因为任课老师对本班学生的学习情况比较了解,出题的时候会进步试题的难度,这就会导致学生的单元测试考不到的情况出现。
平时的单元测试中,学生来不及对所学的知识进行系统地复习。
一般情况下,学生学完一个单元,需要2到3个星期。但一个单元学完以后老师就要进行单元测验,老师没有时间组织学生复习,只是对本单元所学的知识进行归纳、整理。学生也没来得及系统地对本单元所学的知识进行复习巩固,而就进行考试,也会使学生得不了。
月考、期中、期末考试,是全校性,由学校或教研室出题,会照顾大多数同学,试题的难易程度是可控的,是按的比例出题。
只要是全校性的考试,学校会从大局出发,进行出题。我校一般情况下,将试题的难易程度控制在7:2:1。也就是基础知识占70%,发展性的题的占20%。难题占10%。毕竟小学是基础教育阶段,主要考察学生对基础知识的掌握情况。
相对来说,月考、期中、期末考试,比单元测试的试卷难度有所下降,这也使一部分基础知识好的学生得的原因所在。
月考、期中、期末考试,牵扯到老师的绩效工资和评优评先,多数老师都会组织学生有计划地进行复习。
多数学校,学生的月考期中期末考试的成绩,和老师的绩效工资,和老师的评优评先有关,因此多数老师都不会掉以轻心,都会在考试之前,组织学生有针对性的、有计划地进行系统地复习。“临阵磨枪,不快也光”的道理大家都懂,这也是导致学生在月考、期中、期末考试中得的原因所在。
和家长的关注程度有关。
学生之所以在月考、期中、期末考试中容易得,还和家长的关注程度有的关系。家长的关注程度越高,孩子的的重视程度就会越高。学生在考试中的答题的认真、细心的程度就不一样。孩子在考试中越认真、越用心,就越容易得。
结束语:平时的单元测验,老师重点考察的是,本班学生对本单元所学知识的重难点的掌握情况,而月考、期中、期末考试,学校重点考察的是同一年级学生的基础知识的掌握情况。考试的对象不同、范围不同,侧重点不同,试题的难易程度不同,学生的考试成绩也会有所不同。
(转载自悟空问答:木爻大大说教育)