挫折教育是什么，我的理解是教会孩子在逆境中成长，在挫折中成长，其实很多的时候，家长为自己的孩子定义的挫折教育并不是真正意义上的挫折教育，有的家长故意刁难孩子，或者是让孩子在自己的意愿中成长，这其实是不好的。

　　那么挫折教育真的好吗?

　　要给真正的挫折教育下一个定义，或者圈一个范围，我们不是教育，很难划出一个正确的界限，但是有一点，挫折教育可以让孩子吃点苦，甚至故意给孩子设一些难题，但绝不局限于此。

　　真正的挫折教育，并非给予挫折完事，而是，教给孩子受挫之后，如何应对挫折，吸取教训，从挫折中得到成长。

　　现在所谓的挫折教育，太娇情化，故意给孩子出点难题，摸拟一些场景，还没整出个一二三来，便扯着嗓子喊，让孩子受挫折教育。这其实不是挫折教育，只是摸拟考场而已。真正的挫折是不能预设的，没有路线图，也没有既定目标。

　　我理解的挫折教育，应该来自生活的方方面面，对于生活自理能力差的孩子，让她们自己洗衣做饭，刷锅洗碗，刚开始也应该属于挫折教育的范围，重要的不应该是挫折，而应该是教育，挫折只是手段，教育才是目的。

　　所以各位家长不用故意去对孩子进行挫折教育，较好多可方法就是正确的教育在自己的孩子，更好的培养孩子的学习与生活。