关于“尊重自然 尊重生命”的作文怎么写比较好?读《野獒回归》有感。对于很多同学来说，现在谈生命谈自然好像有点遥远，不知所措。但是其实这两个词虽然听起来似乎很大，很空。但是其实在我们生活的方方面面，想要很好的去论述，去讲解的话是完全可以做到的。今天伊顿教育小编给大家整理的这篇作文，作者就是通过读《野獒回归》感受到的，那么我们今天就一起来看看这位作者是怎么叙述自己的观点的呢?以下就是作文的具体内容：

　　尊重自然 尊重生命

　　——读《野獒回归》有感

　　湾田学校 五(6)班 龚鸿 指导老师：朱海燕

　　在这个史无前例也将绝无后例的长寒假，我天天宅在家里，以书为伴。这些书有的让我捧腹大笑，有的让我哀声叹气，有的令我受益匪浅，让我感触较深的就要数牧铃的《野獒回归》了。

　　这本书主要讲了：牧犬妈妈黑云为了保护羊群，在与狼群斗争中牺牲了，牧人的儿子林达想把灰崽训练成级猛犬替黑云报仇，模仿古老的驯“獒”方式，将它藏进一个古老的陷阱。不料，通过孤独和忍饥受饿的磨炼，灰崽却堕落为比野狼还要凶残的牧场公害。在牧人和牧犬的极力驱逐下，灰崽被迫离开牧场，奔向荒野……

　　灰崽是可怜的，从小失去了母亲，长大后又无家可归。这场悲剧的罪魁祸首不是狼群，而是人类!狼是一种聪明机智的野生动物，怎么会不知道跟人争食那是与虎谋皮呢?是人类侵犯了他们神圣的领地，让它们的生存受到了威胁，把它们逼下了“狼山”呀!

　　野生动物是人类的朋友，许多人都这么说，但真正去保护它们，制止别人猎杀它们的又有几个人呢?人们在享用野味的时候有没有想过大自然的惩罚?据判断，这次肆虐全球，造成两百多万人感染，已夺走十多万人生命的新冠病毒很可能来源于野生动物。血的教训，告诫我们：地球不仅仅是人类的，也是这些野生动物们的。人类没有权利夺走它们的家园，它们的生命，而应该尊重自然，尊重每一条生命!

　　我想大声疾呼：可上九天揽月，可下五洋捉鳖的人类，请尊重自然，请为野生动物们创造更多的自由快乐，请和这些可爱的精灵们和谐相处吧!

　　教师评语：文章语言朴实，文字优美，由书本内容联系到生活实际，饱含着强烈的感受，可见小作者善于思考，富有同情心，特别是精彩的议论起到画龙的作用。

　　龚鸿，11岁，就读于湾田学校五年级6班。白净的脸庞，配上一副黑色边框眼镜，挺有些书生气质。表面文静，内心却狂野，喜欢跟人谈论三国武将和隋唐英雄;脑袋里经常回想的是妙计取和州，煮酒论英雄的场景。热爱生活，对东坡肉垂涎三尺，渴望踏遍祖国的万水千山。

　　指导老师：朱海燕，湾田学校五年级6班班主任兼语文老师，担任学校中高年级语文教研组组长;双峰县阅读教师，湖南省阅读教学比武低年级组亚军;多次被评为“班主任”、“先进个人”。同事眼中，她是教育教学上的领头雁;学生眼中，她是一位严师慈母;家长眼里，她是较放心的老师。让爱流淌在每一个孩子心田，是她任教以来孜孜不倦的追求与执着不变的努力!