高中文言文常考的10个虚词 赶快收藏！

　　高中文言文可以说是学生遇到的难点之一，文言文中的虚词解释可是难倒了众多学生，很多同学文言文读不懂、翻译不准确，常常就是被虚词绊住了脚。为了帮大家轻松攻克这个难题，今天小编就给大家整理了高中文言文常考的10个虚词，大家赶紧收藏起来吧！

　　一、高中文言文常考的10个虚词 赶快收藏！

　　1、而：连词，可表并列、递进、承接、转折、假设、修饰、因果、目的等关系；也可作代词，通“尔”，译为“你的”“你”；还可作助词，通“如”，译为“好像，如同”。

　　2、何：疑问代词，可译为“什么、哪里”；作动词或介词的宾语时，“何”要后置；作定语时，可译为“什么、哪”；作主语时，译为“什么”。还可作疑问副词，表反问或程度深；作语助词，相当于“啊”；通“呵”，可译为“喝问”。

　　3、乎：语气助词，表疑问、反问、测度、商量、感叹等语气；也可作介词，相当于“于”，表示时间、地点、对象等；还可作词尾，译为“……的样子”“……地”。

　　4、乃：副词，可表顺承、出乎意料、限制范围、确认等；也可作代词，译为“你的”“你”或“这样”；还可作连词，表假设，译为“如果”。

　　5、其：代词，可作第三人称代词、第一人称或第二人称、指示代词；副词，可表祈使、揣测、反问等语气；连词，表选择或假设关系；助词，起调节音节的作用。

　　6、且：连词，可表递进、让步、并列等关系；副词，可译为“将，将要”“暂且，姑且”

　　7、若：动词，译为“像，好像”；代词，可译为“你”“你的”“这”“这样”等；连词，表假设、选择等关系。

　　8、所：名词，译为“处所，地方”；助词，与动词结合构成“所”字结构，表示“所……的人”“所……的事物”等；还可与“为”呼应，构成“为……所……”的格式，表示被动。

　　9、为：动词，可译为“做”“作为”“充当”“变成”“成为”“认为”等；介词，表被动、原因、对象、时间等；句末语气词，表疑问或反诘。

　　10、焉：疑问代词，译为“哪里”；句末语气词，相当于“啊”；兼词，相当于“于是”“于之”。

　　二、西安秦学伊顿教育高中语文提升小班课怎么样？

　　据小编了解，西安秦学伊顿教育的高中语文小班课教学质量还是不错的，很多同学和家长都频频称赞，他们的小班的班级人数控制在合理范围内，既保证了每个学生都能得到老师的充分关注，又能够营造良好的学习氛围。他们的教学老师们，不仅是在专业上实力过硬，更是有着多年的教学经验，能够及时的发现学生在科目上的薄弱点在哪，及时的帮助学生进行针对性的辅导，帮助学生从根本上提高学习成绩。

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