新高考模式下，选科需要注意哪些问题？

　　在新高考 “3+1+2” 模式下，刚升高中的学生就得着手选科，这可不只是挑几门课，而是在为未来职业铺基石。不少同学因为忽视职业规划，盲目选科，到高考报志愿时，发现心仪专业对选科有严格要求，自己却不符合，追悔莫及。那么，新高考模式下，选科需要注意哪些问题？一起来跟小编了解了解吧！

　　一、新高考模式下，选科需要注意哪些问题？

　　1、忽略等级考试赋分的本质，即排名（段）

　　等级赋分的基础是排名（段）而非卷面成绩，卷面成绩低不一定赋分低，卷面分数高。不一定赋分高，关键在于考生的成绩排名。选科人数多某种层面代表好考，但是人数多容易造成卷面分数扁平化，反而不利于拿到高的赋分。相反，人数少，竞争少，反而更容易拿到高赋分。

　　2、不要以初中的成绩来套高中的科目

　　有些同学觉得自己初中时候某些科目学的好，到了高中也肯定不会差。这种想法不一定是错的，但也绝对不能生搬硬套。初中高中学科的深度难度不一样，在初中学得好的科目，在高中却未必，所以名师荟教育提醒，千万不要被初中分数高的科目迷惑了，还是要长远看待。

　　3、不要为了保底而选科目

　　有些同学没有对未来的明确规划，也没有什么特别的兴趣，所以就想先选择未来专业选择广的科目。 这样的安全选项确实很稳妥，但是有一个弊端，那就是所谓的可选择多，也是需要分数的。如果你孩子的分数不好，选择的也不多。大部分覆盖专业多的学科组合，学习考试难度都比较大，就算一时选择了，以后学起来遇到困难也会心生遗憾。小编还是建议大家结合生涯规划进行选科，帮助自己长远规划！

　　二、咸阳伊顿教育高中一对一辅导课程

　　咸阳伊顿教育的辅导老师就会在学生开始学习之前会进行一个专业的学习能力测试，其中包括知识掌握度、思维特点、学习习惯等多个维度。老师们会根据测评的结果，来为学生们定制一个专属的学习方案，让每一位学生都能够有着专业的学习指导。

　　咸阳伊顿教育的课程也是很全面的，并且一对一覆盖覆盖了高中各年级学科，老师们在语文注重阅读理解和写作思维训练，数学强调解题思路和举一反三，英语侧重听说能力的同步提升。每一个学课的教学，老师们都是有着个性化的教学方式，帮助学生提高学习能力。

　　同时老师们对基础不同的学生采用不一样的教学，帮助基础较好的学生改善学习方法，提升学生的做题技能，增强学生的应试能力。基础较差的学生，老师则先帮助学生巩固学生基础，搭建起学科框架。

　　高中的学习是非常重要的，咸阳伊顿教育用自己的一对一辅导方法，来帮助学生们更好高的进行学习，为学生们制定了一个专属的学习计划，帮助学生们全面的巩固基础知识，并且为之后的学习打下了一个良好的基础。