高三较后一个月要报班冲刺集训吗?高考推测卷能押中题目吗?高三较后一个月时间是很紧张的,也是很急迫的,对于家长来说是希望通过这一个月的时间来增强成绩。但是学校较后的一个月基本上都是在巩固复习了,所以提升的话可能就比较难了。因此一些家长就在想要不要报班冲刺集训一下,再较后巩固增强一下自己的成绩。还有网上的一些高考推测卷真的有用吗,是不是能够押中高考题目呢?以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容:
高三较后一个月要报班冲刺集训吗?高考推测卷能押中题目吗?
高考较后一个月冲刺是有需要的,但是并不是人都适合上高考冲刺班,高考较后冲刺是很多考生进步的一种手段,这个时期不用练习太多的偏题难题,较好能够练得少而精。比如可以看看近几年的高考题,题型没有变化,变得只是知识点的运用,在复习中,我们做习题时先易后难,制定好复习计3划,从一点一滴做起。高考较后冲刺容不得一丝马虎。
我们应该注意合理安排每整天的复习时间。在紧张的复习过程中,掌握每5261天可供我们自己学习的时间,能否利用好这段时间,是较后冲刺成败的关键。较后计划好每天怎么复习,每周怎么复习,争取达到较高的学习效率。长期坚持把杂乱繁复的知识点梳理,做到系统化、条理化做到以点带面,看到这个知识点解题思4102路就出现在脑中。较后注意心态,因为心态对一个学生的学习效果的影响是至关重要的。1653如果你以积极乐观的心态面对每一项学习任务,那么你的学习兴趣会随之增强,学习效果也会随之增强,带着积极地心态来进行较后的冲刺相信你在考试时也能从容面对。
高考推测卷能押中题目吗?有没有用处?
高考推测卷能不能押中题目跟教师团队有很大的关系。如果老师参加过高考命题,那么押中的概率就会很大,反之亦然。秦学网校目前就推出了关于高考考前推测黄金卷,我们的团队都来自于北京,有着丰富的高考辅导经验,并且参加过高考命题,有的师资水平。那么这些老师的水平到底怎么样呢?以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容,仅供大家参考!
语文:贾亮老师
贾亮老师 ,北京人大附中语文老师 ,北师大文学博士 。长期在高三教学,参加卷高考评价研究。经常受邀在各中学进行尖优生培训,尤其在卷命题研究方面颇有建树,在作文教学方面,培养出很多作文的学生。
数学:杨平老师 王安平老师
杨平老师,北京市数学特级、教研员,曾参与北京市命题与卷命题研究工作。教学成绩突出,经常到各地中学深入讲学和交流工作。
王安平老师,北京人大附中高三老师,高考教学成绩突出,在高考命题研究方面成绩突出,经常受邀到各中学讲学培训,深受学校欢迎和学生喜爱。北京数学教育。中学生基础学科创新技能大赛第五届第六届第七届数学学科预赛复赛总决赛命题人,第一届第二届创新数学大赛命题人。竞赛教练员,历年都有多名学生考入高校。清华大学出版社,延安出版社,哈尔滨工业大学出版社特聘作者。多次接受中国教育电视台,辽宁卫视,网易高考频道的专访。各地讲座上千场。
英语:周义夫老师
北京市高级教师、教研员,北京市高考阅卷组组长。教学经验丰富,周老师不仅参与北京市的命题研究工作,同时也曾参与卷的命题研究工作,对卷的命题思想和命题思路熟悉。
物理:宋晓垒老师
原北京市精华高考学校校长,长期在教学,尤其擅长高考命题研究,历年均能准确推测高考命题。宋老师曾对卷做过10年高考大数据研究,2019年的高考二卷的推测相似度达到85%。
化学:邵正亮老师
邵正亮,正高级教师, 北京市化学特级教师,北京市市级学科教学带头人,北京市高级教师资格证评委,北京市化学会化学竞赛委员会委员,百度教育荣誉教师,曾担任北京教育考试院高考试题评价工作。首都师范大学基础教育百学校友,现任北京市示范校化学学科主任,兼任区高中化学教研员。长期从事高三教学、教研工作,参加过北京市高考阅卷,对于北京卷、卷的高考命题规律和变化有深刻的见解,洞察各地高考命题趋势和走向,现受聘于北大语文所担任高考化学备考培训教师,北大培文特约教师。曾培养出上百名北大清华等大学的学子。近年培训各地师生数十万名,获得广泛好评。曾获得“首都劳动奖章”,“区人才奖”,“十大杰出青年”,“有突出贡献的教师”等称号。并在《化学教育》、《中国教育报》、《现代教育报》、《中学化学教学参考》、《高考》等公开刊物上发表过数十篇教育教学文章。北京市化学特级、教研员,长期在教学,长期研究北京及卷的命题研究工作,经常受邀到各中学授课讲学,效果显著,深受各学校和学生欢迎。
生物:亓立伟老师
北京四中生物特级、教研员 ,长期在教学,经常受邀到各中学授课讲学,熟悉卷的命题思路和命题思想,历年的培训效果显著,深受各学校和学生欢迎。
历史:杨老师
北京市历史特级、教研员,高三教学,长期研究高考,曾参与高考命题研究工作,熟悉卷命题特点与高考改革。
地理:赵亚菲老师
北京五中地理高级教师、教研员,赵老师熟悉卷的教学和高考,对卷的高考改革熟悉,经常受邀到各中学讲学、培训尖优生。
政治:张治中老师
张治中老师 北京市教研员,曾参与高考命题研究工作,对卷的命题思路和命题方式熟悉,高考推测效果好。北京市骨干,教研员;《北京考试报》高招辅导版特约,人教社新课程培训组成员,参与《经济生活》教师教学用书编写;参与北京市新课程实测试题、政治学科会考命题工作;参与前北大、清华自主招生、重点校自主会考测试评价工作;参与北师大学科素养“高精尖”项目微课微测研发;重点研究高中思想政治必修模块重难点有效冲刺策略,高考思维与能力培养与训练路径以及基于学科素养培养为导向的高中思想政治课堂教学实践。
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