湖南师大附中模拟作文的题目已经出来了，很多考生在作文方向都有一些弱项，有的同学是审题不行，每次作文的立意总是跑的很远，有的同学是作为结构不行，混乱摸不着头脑。其实作文不算是语文考试中一个难点，这是因为我们都知道作文是实打实的可以练出来的的，也是可以学习模仿的。尤其是一些好词好句，结构的运用这些都是可以做到的。以下句式伊顿教育小编给大家带来的关于湖南师大附中的作文题目讲解：

（图源：摄图网）

　　原题呈现

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　①抗日战争时期，青年流行“到延安去”“到抗日的前线去”“到敌人的后方去”。

　　②20世纪五十年代，青年流行“到边疆去”。

　　③20世纪六七十年代，青年流行“到农村去”“到军营去”。

　　④20世纪八十年代，青年流行“到大学去”“到夜校去”。

　　⑤20世纪九十年代，青年流行“到特区去”“到国外去”。

　　⑥到了21世纪初，青年流行“到北上广去”。

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　　每个时代的热血青年都有自己的追求和向往。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不能出现个人相关信息;不少于800字。

　　审题指导

　　(湖南师大附中高三语文备课组)

　　一、材料解读

　　材料①中，民族危亡时刻，青年人拿起武器，保卫祖国。

　　材料②中，新中国刚成立，青年人到较艰苦、祖国较需要的地方去，建设祖国。

　　材料③中，青年人响应党和毛主席的号召，到农村的“广阔天地”中，大有作为，到军营的大熔炉中，磨练、锻造自我。

　　材料④中，改革开放初期，青年人渴求知识，希望提升自我。

　　材料⑤中，青年人投身改革开放的大潮，在经济特区创业、发展，到国外去开阔眼界、学习经验。

　　材料⑥中，跨入，青年人希望到发达的城市奋斗拼搏，寻找机会，实现更大的人生价值。

　　材料的是：

　　每个时代的青年都有自己的追求和向往，每个时代青年流行的追求都带有所处时代的特点，打上了鲜明的时代烙印。

　　注意题目中的“热血”一词，《现代汉语词典》的解释是：指为正义事业而献身的热情，例如：满腔热血，热血男儿，热血沸腾。对材料宜持肯定态度。

　　二、审题立意

　　1.本次作文围绕“每个时代的青年都有自己的追求和向往”，来谈“保卫祖国”“建设祖国”“提升自我”“追求自我价值的实现”“个人价值的实现和时代需求、命运前途相统一”等皆可。

　　2. “青年的追求顺应时代要求，能将个人追求同民族、命运结合在一起，这样的追求是较有价值的”，这一立意应该是较佳的。

　　3.在论述过程中要抓住“时代”和“青年的追求和向往”这两个关键词语来谈。

　　4.可以综合整个材料来谈，也可以以其中一个或几个时代的现象为主来谈。

　　5.对材料中给出的“青年流行‘到国外去’‘到北上广去’”等，可以持肯定态度，也可以做辩证分析。关键看学生讲的道理是否令人信服，是否符合主流价值观。

　　①如果从“个人价值的实现和命运前途的统一”来谈，是切合题意的;

　　②如果从“这样的追求是一种个体生命意识的觉醒”等角度去谈，符合主流价值观，也切合题意，这跟赚钱就是为了买房子等价值观还是不同的;

　　③如果比较自我，过多关注个人利益，建议不过42分;如果价值观错误则可判不及格。

　　6.本次作文审题难度不大，建议重点关注学生的语言表达、行文思路、文章内容等。

　　7.试题要求“明确文体”，考生有选择文体的自由，可写论述类、叙述类、说明类、抒情类的文体，但一旦选定了文体后需要按文体规范或特点写作，至少应当侧重于某种文体，而不能写成四不像的文章。

　　考情反馈

　　1. 主旋律作文题材和语言表达出彩的冲突。

　　从标题看，就千篇一律，了无新意，令人昏昏欲睡。比如，“高举理想信念大旗”“和祖国一起成长”“融入时代的大潮中”“扬时代风帆，担历史重任”“与时代并行，做时代新人”“和祖国一起追梦”“幸福靠奋斗”。

　　而能稍有修饰，拟出“让青春与时代同频”“将青春相册，嵌入时代画卷”“代代追梦无穷已”“江山留胜迹，我辈复登临”之类的标题，就足以让人眼前一亮。

　　2. 文章结构的“模式化”与“套路化”。

　　高考作文中， “玩套路”和“反套路”博弈一直胶着。

　　考生热衷于写“三段论”“排比段”，且形成了一种牵涉面甚广的套路。

　　在阅卷中，看到大量文章，形如：

　　引材料+ “青年，热心于为人民服务”“青年，将理想扎根于祖国”“青年，要扛起时代的使命”(三个排比段，无逻辑)+回扣材料。引材料+“前行!前行到需要我的地方”“前行!前行到我追求的地方”“前行!前行到我未来的地方”(三个排比段，无逻辑)+回扣材料。

　　拟题示范

　　《传递青春圣火，高扬时代风帆》

　　《中华儿女，热血难凉》

　　《择一去处，圆家国梦》

　　《关山初度路犹长》

　　《青年，快马加鞭未下鞍》

　　《怀赤子心，追梦!》

　　《苍茫大地，谁主沉浮?》

　　相关素材

　　1、命题倾向

　　湖南六校联考作文的考查，仍然是围绕高考命题的指向，即聚焦“立德树人”，在这一点上，它必然会有“卷以载道”的命题倾向。

　　但在作文材料的筛选与组合上，此题呈现出一个亮点，以精简语言勾勒描摹了时代概貌与历史风潮，引导年轻人领略中国80年历史的纵横感，让他们历数祖辈父辈年轻时代的青春足迹，去回溯一段段激情燃烧的岁月，进而让自己的人生方向得到某种调试、引导与拨正。不忘来处，方有归途。

　　年轻的00后们，对“到敌人后方去”，“上山下乡”，“北大荒”，“到军营去”，“知青”，“夜校”，“下海”，都是相对陌生的。通过这道题目，去了解一点，总是好的。

　　到敌人后方去：抗日救亡爱国歌曲代表作之一(1938年)。“到敌人后方去，把鬼子赶出境……到处有我们游击队，到处有我们好弟兄。”冼星海作曲。曲调旋律挺拔矫健，节奏铿锵有力。歌词雄壮豪迈，极富号召力。

　　到延安去：二十世纪三四十年代，在“宝塔山”的指引下，有一批女作家(丁玲)离开物质丰饶、生活优渥的南方都市，来到荒凉贫瘠的陕北苏区。换下长裙，穿上土灰色军装。她们手里的笔，不再伤春悲秋，哀婉悠扬，而是洋溢着革命的热情与锋芒。她们像是第二次出走的娜拉，在延安，完成了文学和人生的集体转弯。

　　2、习近平总书记对青年的寄语

　　01

　　新时代中国青年爱国情怀：“国土不可断送、人民不可低头”

　　习近平总书记用“国土不可断送、人民不可低头”，回顾了五四运动时青年的爱国情怀。这句话出自1919年《北京全体学界通告》，本意是表达中国人民尤其是中国青年捍卫国土、捍卫尊严的决心。

　　1919年5月4日下午，以北大学生为首的北京高校游行队伍，浩浩荡荡向天安门进发。学生们高呼“打倒卖国贼”“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”等口号。游行队伍沿街散发着《北京全体学界通告》。“中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头!”成为那个时代青年谋求独立自由的时代之声。

　　正如习近平总书记说，新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!

　　02

　　新时代中国青年的时代使命：“天将降大任于斯人”

　　习近平总书记用“天将降大任于斯人”勉励中国青年担负起时代使命。这句话出自《孟子•告子下》，本意是勉励年轻人勇于担当，在走过的人生历程中，心志上要忍受痛苦，身体会劳累，但这些都是在考验青年的心性和毅力，是为赋予青年更大的使命而做的准备。

　　所以，习总书记说，新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

　　03

　　新时代中国青年要有远大理想：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”

　　习近平总书记用“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”勉励中国青年要树立远大理想。这句话出自王阳明《教条示龙场诸生》。

　　意思是：如果你立志成为圣人，就会成为圣人;立志成为贤人，就会成为贤人。王阳明倡导的“知行合一”，他认为一个人想成为圣贤，需要先立志。那么，新时代中国青年的远大理想应该是什么呢?正如讲话中所说，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运……

　　新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

　　考生习作

　　接力时代，吾辈正青春

　　李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”假如把历史比作一条蜿蜒的山路，一代又一代的青年在这条路上错错落落地奔跑、行走。当接力棒传到每一代人手里，时代会给出全新的考题。而如今接力棒已到我们21世纪青年的手上，我们也应做好准备。

　　从一百年前五四青年的振臂一呼，八十年前浴血奋战的英雄儿女，到上世纪六七十年代“上山下乡”的知识青年，九十年代下海创业的追梦人，再到即将步入成年的“00后”，无论什么时代，青年总怀着较纯真、较质朴的希冀，都渴望在时代的大潮中流击水。我们深知时代的重任在肩，每个个体都展现着无与伦比的坚毅、从容与果敢。

　　我们要接力的时代是一个怎样的时代?李克强总理这样说：“国难不可低估，信心不可动摇。”的确，国际形势波谲云诡;国内，改革进入深水区，各处公平效益等待落实，不文明现象时有发生，高铁“霸座女”、随意吐痰的男子一直刺痛着我们的内心。时代的命题困难，时代的任务艰巨，我们责任之重，不可停歇。

　　好在，我们青年一辈也一直令世人欣喜。北大女生宁玺远赴亚丁湾助力，怀揣着“万里赴戎机”的壮志;“你退后，让我来”，27岁的杜国富为人民扫除雷患;“逐梦海天的强军先锋”张，年仅29岁，被誉为“新时代较可爱的人”，平均年龄不足35岁的长征七号科研团队，梦想着探寻宇宙深处的灿烂星空……不计其数的青年，向时代证明，奋斗，拼搏这样的字眼永远出现在青年词典的第一页。

　　我们这一辈青年，面对物质和功利心态膨胀，浮躁风气的侵袭，面对生活的不易与焦虑，偶尔会有些颓废，偶尔会有些“丧”，有点“佛系”，但这些永远都只是支流的戏谑与嘲讽，不会汇入主流，永远不可能成为主旋律。只有每一个朝气蓬勃的生命浪花，汇成时代的大潮，我们才可以一起流向实现你我之梦的大海。

　　吾辈青年，要如梁启先生笔下的乳虎与春草，永远怀揣着一颗好奇的心，行囊里带着谦虚、好学和坚忍不拔，期待着在时代巨幕下大展宏图，有所作为。朋友，请坚信：不舍昼夜的岁月，总会为风雨兼程的人，敞开一道希望之门。我们，在实现梦想的道路上——万水千山只等闲，快马加鞭未下鞍。

　　接力时代，吾辈正青春!

　　点评考生的写作策略值得肯定，考生并没有纠缠在材料提供的这些历史事件之中，而是抓住“时代”和“青年的追求和向往”这两个关键词语，将历史与新时代用“接力棒”传承过来，形象，符合宏达主题作文“大主题”“大情怀”“小角度”的写作策略。

　　考生的文本驾驭能力值得学习，对伟人、名人名言的引用、化用，对素材的概括处理，体现出考生扎实的文本积累与处理的能力。

　　考生的直面现实的勇气值得点赞，联系现实时概括部分青年有时略显消极、颓废、“佛系”，不回避问题;宏大主题的文章容易出现口号化的赞美，呼吁式的论述，花枝招展而笔墨不能集中，思想表达不会深刻，而这位考生很好的注意了这一点。