中考与高考是学子们较关心的两件大事，对于中高考的改革，想必大家也是第一时间知悉的。

　　这段时间，关于教育部公布的中高考改革的事情受到广大学子与家长的广泛关注。那么，对于具体的中高考改革，你知道多少呢?中高考改革使得学生们应该按照改革的办法，切换自己的学习策略，制定合理的学习规划。那对于这次的中高考改革，在学生们的学习科目上，也有了许多的调整。

　　下面是中国高考改革之后变动的科目，望大家准确了解，制定合理策略。

　　根据教育部公布的中高考改革细节：中考改革将从2017年试点，到2020年成型。而高考改革则早从2014年开始试点，到2018年大致结束。截止到中高考改革几乎完成的未来三年，语文、物理和体育，这三大学科将成为学校需要重视的科目。

　　语文学不学的好，到底有多重要?

　　1、语文学不好影响其他学科 学语文较重要的是培养阅读能力，阅读能力对孩子的学习和生活有多重要?

　　一位参加高考阅卷的老师感慨道，当前的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势。
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　　换句话说，阅读不好的孩子不仅语文拿不了，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。

　　2、阅读能力强的孩子，学习更对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，较后考的甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。

　　3、阅读能力强的孩子，未来更容易脱颖而出 喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。

　　原由很简单，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰;而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。

　　初中语文，注重学生能力素养的积累

　　1、课堂该怎么变?　要想实现教“宽”，语文教师首先要改变课堂，并且善于把语文美好的东西通过巧妙的方法展现给学生，让语文课变得有趣、富有变化、丰富厚重而灵动。

　　比如学鲁迅的《雪》可以采用多角度的品读，多角度对话、多角度评论、微写作的形式，把课堂引向学生的深度思考。

　　让孩子们对语文课爱起来，把对语文的爱和阅读习惯延续到未来，这是我们要努力抵达的目标。

　　2、让传统文化经典重回语文课堂 初中语文，至少应该有一半课时用来学习传统文化内容，经典文学作品、红色主题作品。要想真正实现学“宽”。

　　在课堂上我们不妨放手，让学生用自己喜欢的形式去制作展示关于二十四节气的民俗、谚语、诗词的ppt、手抄报、书签等制作。

　　我们不妨放手，让学生大胆自由评价《西游记》《水浒传》《红岩》中人物形象;我们不妨放手，让学生也为《世说新语》中的故事进行续写改写……

　　3、要使学生成为一个会独立思考的人　　如果只是一味的让学生大量的阅读，而不给予正确的阅读方法的引导，即便学生拥有大量的阅读知识，却未经过自己头脑的独立思考而加以吸收，那么这些学识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值。

　　在引导学生阅读的同时，要根据不同的书籍的特点做细致有效的阅读指导，并不失时机跟进读书交流活动、辩论会、阅读心得展示。

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　　为何物理成重点关注学科?

　　1、物理是孩子综合能力的“试金石” 物理学科是孩子综合能力的“试金石”，因为一个人的智力水平和学习能力如何，通过考物理较容易鉴别。

　　这主要是由物理的学科特点决定的。物理是一个综合的学科，能考察一个人的数理逻辑能力和计算能力，同时，还包含着记忆能力。

　　2、训练逻辑思维，让孩子受益终身同时，物理也是有用的学科。

　　较简单的，看看网上天天在传的谣言，比如微波炉有害等，稍微有点物理学基本常识就不会上当。比如电信诈骗猖獗，稍微有点学物理锻炼的逻辑思维能力，也不会被骗。

　　未来高考招生也一样。所以，从初中开始，就有需要要好好学习物理，千万不要因为自己不喜欢就放弃了物理!

　　体育被纳入中高考

　　教育部明确表示：

　　今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。

　　中考：中考的录取计分科目将有语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均称为选考科目，将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。

　　高考：实施高考综合改革试点的省(区、市)，在高校招生录取时，把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

　　这意味着今后人才选拔的方向，将从原来智力考量的单一标准，逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。