舞蹈学是艺考中的一个大类，报考的学生也的多，在舞蹈艺考表演的时候，有很多需要注意的细节，学生们应该充分的注意一下，那么舞蹈艺考的评分标准是怎样的呢?关于舞蹈学艺考相关的问题，学生们可以详细的了解一下，更好的准备舞蹈的艺考，那么关于舞蹈学艺考的更多详情，大家了解一下吧!'

　　舞蹈学

　　(一)基础测试

　　考查考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件;软开度好，弹跳能力强。

　　A(90-100分)

　　有很好的学习舞蹈的基本形体素质;有很好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”;有很好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作。

　　B(75分-89分)

　　有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。

　　C(60分-74分)

　　有的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。

　　D(59分及以下)

　　形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。

　　(二)舞蹈表演

　　考查考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象塑造能力。

　　A(90-100分)

　　舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈发展潜力。

　　B(75分-89分)

　　舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈发展潜力。

　　C(60分-74分)

　　舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。

　　D(59分及以下)

　　舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。

　　(三)编舞能力测试

　　要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。

　　A(90-100分)

　　围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。

　　B(80-89分)

　　围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。

　　C(70-79分)

　　围绕主题进行结构化设计，主题清晰，对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。

　　D(60-69分)

　　对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。

　　E(59分及以下)

　　对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。

　　舞蹈艺考的报考人数多，考察的也比较细致，所以学生们应该注意，那么对于想要报考舞蹈艺考的学生们，上面为大家汇总的评分标准，大家具体的了解一下吧!