什么样的学生需要去校外参加补习班?很多家长在帮助孩子选择要不要上辅导机构的时候其实也是很纠结的，因为去上辅导机构就要占用孩子的课外时间，牺牲孩子的自由时间，没有兴趣爱好，会加大孩子的学习压力和焦虑。但是如果不给孩子补习的话又会担心孩子的成绩跟不上班级其他同学的成绩。今天伊顿教育小编就来告诉大家什么样的学生是较需要补习的，以及哪一种补习才能够真正起到效果!

　　如果孩子成绩一般，家长学科能力强，而且时间精力足够，自己去帮助孩子提升成绩，做择校也不是不可以，但是真的特别费心神，有家长真实经验，算下来，家长自己请假等零零散散也差不多要个5万左右，说实在，这种情况还不如直接去机构补习省心。

　　有没有需要补习，也要了解清楚相关政策，其实正常来说，如果决定走择校的路，还是比较分享报补习班的，而且正常来说4年级是较好的开始阶段，5年级开始也不太晚，但是6年级开始，孩子的压力就会特别大了。

　　因为直接参加补习，尤其是一些比较靠谱的补习机构可以做到的不仅仅是进步，更多是从学科上来给孩子做规划，哪些科目作为拔尖科目发展(一般是数学和英语)哪些科目后期要进步都会整体来规划，针对补习。

　　而且，大部分补习机构对考点(择校考试)的考点更清晰，其中涉及到的择校考试中知识拓展部分，这部分在一些择校考占考试分数的20%-70%不等，这些知识在课内是完全没有的。

　　同时，在择校这个方面，大部分机构都会有合作渠道，在投简历等当面可以更好地协助到家长。

　　说实话补习班的老师要看他们怎么给孩子预习6年级知识。我家闺女暑假的时候，到7.20号，6年级上册的数学和英语知识点全部学完，同时提升数学题等都做了很多。21号开始预习6年级下册数学，11天时间全部预习完同时做题。剩余时间开始分类做提升题，比如图形题，分数应用题，英语语法时态，英语阅读等专项练习。语文每天5篇阅读理解，每天摘抄同时练字。文言文，课外书都说自己想看啥看啥。每天2个小时手机游戏时间。该出去玩出去玩，该睡睡。感觉她时间还很多。可能她是接受能力很强的孩子，基本知识点会了以后，其他题很快就做出来了。我家就是自己在家学习的，从小没上过补习班。初了书法和古筝班。我觉得你要根据自己孩子和父母情况来决定是不是上补习班。个人觉得。6年级提前预习肯定是有好处的。

　　给孩子补习家长不能只图自己心安，还要让孩子切切实实的感受到补习的作用，这样孩子才能够做到不反感补习，并且主动去补习。这样的机构虽然很少，但是也不是没有。西安伊顿教育就是一家这样的的补习机构。想要了解关于伊顿教育补习方式和补习费用的家长可以致电咨询：400-029-6659!