刚上学的学生每天读二十分钟带拼音的书，很抵触不想读家长要怎么办?刚刚上学的孩子，年龄大约也只有六七岁的样子，而在这之前，她还只是一个懵懂的幼儿园小朋友，现在突然之间让她读二十分钟带拼音的书，我想着实困难，所以孩子就会抵触，甚至又不敢抵抗家长的放心，只好不情不愿掐着时间读书，面对这样的问题，庆幸家长发现的较早，如果家长改变一下教育的方式方法，会惊喜不断。

　　一、习惯的养成都需要的时间，我们知道特别是一个好习惯的养成连贯坚持至少需要21天。

　　开学伊始，孩子会刚接触拼音，对拼音的学习都还没有完全搞明白，家长就要求在此基础上独立阅读，我想这个开端确实很难。譬如，我们家长只有一丁点儿的英文水平，却要看一部英文小说，我想问有谁会坚持阅读下去而且乐此不疲?总之我做不到，英文认识我，而我却不认识它，浪费时间浪费精力，还不如先夯实一下自己的英文单词，或者借助工具书完成阅读任务。所以，如果当孩子的拼音还没有完全可以独立读书的时候，家长可以陪伴阅读，辅导阅读，既克服学习拼音的困难，又复习拼音的学习，较主要的是亲子阅读让孩子意识到，爸爸妈妈一直在我身边。陪伴孩子的方式可以是：你读孩子听，或者她读，在不会不懂的时候加以指导，这样愉悦的时光就会过得很快，连贯坚持21天，让孩子明白每天睡觉前都有读书时间。

　　二、你在要求孩子每天读书，在孩子阅读的时候，你和家人在干什么?

　　家长总会指手画脚，要求孩子这样那样，却从来没有要求自己和家人怎样?给大家讲一个笑话吧!我在网上看见过一个笑话。有人问一个小女孩，你较想当什么?小女孩脱口而出，她说她较想当妈妈，听众很是不解，这么小的孩子怎会有此想法?问其原因，我们才知道，小女孩说，如果当了妈妈，她就可以想干什么就干什么，而不用听从妈妈的命令。其实，当我们听到这的时候，我们已经不觉得这是一个笑话，作为家长我们应该从孩子的说话中，自我反省，反省自己的所作所为，反省自己的教育方式，家长是孩子的榜样，家长是孩子的楷模，家长是孩子的引路人，但家长不是孩子的指挥官，不要把你的错误命令传达给孩子而误导孩子一生。所以，我们总在要求孩子，而从来我们没有严格要求过自己，孩子阅读的时候，你在看电视玩手机?还是也在阅读?种瓜得瓜，种豆得豆，孩子本身是一张白纸，要想以后五彩缤纷，除了孩子自己绘制蓝图外，家长也有不可推卸的责任，不要总说孩子不，不要总觉得别人家的孩子好，那你想过别人家的父母都做了什么吗?莫言曾说：的孩子背后，总有默默付出的父母，我举双手赞同。

　　三、你让孩子阅读的书，是否否和她的兴趣所在，难易程度是否适宜?

　　培养孩子的阅读习惯，确实是一件刻不容缓的事情，但不能操之过急。首先引导孩子有一个良好的阅读习惯，选书是关键。先选择易懂、趣味性强的书籍，故事性强的书籍，这样让孩子有种欲罢不能的感觉，盼星星盼月亮盼望明晚的阅读时间。其次，从易到难的阅读书籍，既让孩子顺利度过阅读期，又让孩子在每次读书的时候都有成就感，一个人只有信心满满的时候，才会整装待发。

　　教育孩子是一件需要智慧的事情，教育孩子的同时其实也是我们家长成长的阶段，所以，要想孩子好好学习，我们家长也需要天天向上。