英语作为一种语言，想要学好它，需要的积累是必不可少的。可英语又与语文不同，它更需要学习的技巧，从小学开始，打好基础，确保英语学习一片坦途。
 

　　　对于很多小学生来说，英语学习一直是一件头疼的事情，很多学生都不知道该怎么学习，成绩也不是特别理想，缺乏正确的学习方法，成了孩子英语成绩增强路上的拦路虎，下文为家长及同学们整理了小学英语学习方法。

　　很多小学孩子英语成绩不行，绝大部分就是学习方法出现了问题。就拿背单词来说，很多学生背单词都是毫无章法，背到哪里算哪里。没有系统的整理分析，也很少有学生去对背过的单词复习记忆。很多学生较大的毛病就是，重复记忆已经记住的单词，对于陌生的，没有记住的单词就很少去主动增加新的记忆量。

　　【词汇】想学好英语，单词力(word power)是基础的基础。有的小学生，四年级就认识 3500 个单词，并考下剑桥二级(PET)证书，引来班上其他家长的羡慕。事实上，我辅导学生时，对她们的要求是：小学之前，单词量至少达到 4000 量级;初二之前，需要达到 5000 量级。

　　【听力】在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个较缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会明显。

　　【阅读】平时要注意词汇和习惯用法的积累。阅读过程中难免会遇到生词，但大量的生词会严重影响阅读的速度和对文章的理解的准确度。

　　平时要巩固语法知识。阅读文章中涵盖有大量的语法信息，如果对语法信息不理解，会影响对句子的理解，然后影响对上下文的理解，从而造成对文章理解的偏差。

　　【语法】记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。很多人说在阅读中背单词，但那是需要的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力背单词还是需要的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要的记生词和生字。

　　【口语】第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。