小学是学生走入正式的学习轨道的开始。小学的重要性是不言而喻的，对于孩子的小学，家长们较关心的是学生的学习问题，对于学生的学习，我想说的是学习并没有什么难以跟进的，想要更好的学习，就要养成更好的学习习惯，学习习惯是学生们学好习的基础，是直接影响着学生们的学习的，更何况小学这样的年龄段，习惯是较重要的。会伴随着学生的一生。那么小学怎样学习比较有效，如何培养学生养成良好的学习习惯呢?

　　01

　　欣赏老师的习惯

　　亲其师，信其道。学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
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　　02

　　自学预习的习惯

　　自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、增强听课效率的重要方法。学生提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

　　03

　　专心听课的习惯

　　学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。

　　04

　　观察思考的习惯

　　“观”是看，“察”是想，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一般规律和特征。

　　05

　　善于提问的习惯

　　要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学习就要开口问，不懂装懂较终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力较强的学生，是具有创新精神的学生。

　　06

　　切磋琢磨的习惯

　　“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都需要努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造知识。

　　07

　　独立完成作业的习惯

　　做作业，不是为了交教师的差，或应付家长，而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业，会做的马马虎虎，不会的一笔不动;简单的会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。

　　08

　　仔细审题的习惯

　　要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误，及时纠正的能力。
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　　09

　　练后反思的习惯

　　从五个层次反思：

　　一是怎样做出来的?(解题方法);

　　二是为什么这样做?(解题原理);

　　三是为什么想到这种方法?(解题思路);

　　四是有无其它方法?(解题途径);

　　五是哪种方法更好?(求异思维);

　　六是能否变通一下而变成另一习题?(思维发散)。

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　　复习归纳的习惯

　　复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。它是有规律的，需要有计划的不间断地复习每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

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　　整理错题的习惯

　　平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。

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　　客观评价的习惯

　　学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。只有学生客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。