孩子的上学问题逐渐成为各家长关注的话题，于是小学也是成为了家长和学生关注的一个热点。针对小学测试的应考策略，给家长和孩子提出了一些建议。

　　step1：提前进入角色做好心理准备

　　“好成绩不仅取决于扎实的基础知识，更取决于良好的应考心理，临场发挥。”孟红建议考生，提前一个小时到达考区，一方面消除紧张、稳定情绪，另一方面也提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维活动，进入考试情绪。

　　如何保持心态平衡?提出三种方法：转移注意力法，避开监考者的目光，把注意力转移到对往日有趣、愉快事情的回忆中;自我安慰法，如“我经过考试的多了，没什么了不起”，“只不过换个环境做作业而已”等;抑制思维法，闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷为止。

　　step2：十分钟迅速摸清“题情”

　　刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议，不要急匆匆做答，可先从头到尾，正面反面通览全卷，在10分钟之内，迅速摸清“题情”。

　　顺利解答那些一眼看得出结论的简单填空题;对不能立即做答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉，比较容易做的题目，B类是比较陌生，自我感觉比较困难的题目;做到3个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，对每道题各占几分心中有数，对题的难易程度有数。

　　step3：做题先易后难重视检查环节

　　表示，做题的时候要坚持“三先三后”的原则，先易后难，先高后低，先同后异。做题的时候，先做简单题，再做复杂题。同时，在考试的后半段，要先做题，后做低分题。考试中，先做同类型的题目，这样思考比较集中，有利于增强做题效率。

　　小学试题与学生平常考试相比，难度自然加大，因此在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是考生的主要得分来源。

　　同时，答卷时尽量一次成功，试题做完之后，要认真做好检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范，字母、符号是否抄错。