英语学习是一个长期的过程，需要学生们进一步的努力，那么对于学生们来说，学习英语的三要原则是什么?家长在辅导孩子学习英语的时候应该遵循什么原则，怎样可以更好的辅导孩子的学习呢?关于家长在孩子英语学习中的一些重要的事情，大家详细的了解一下吧!

　　一、“三要”原则

　　(一)要引导孩子重视课堂教学

　　无论哪一门学科的学习，课堂教学和在校学习始终是主阵地和中心任务。有的家长只关注孩子的课外辅导和补课，实际是“捡了芝麻丢了西瓜”，不仅本末倒置，还让孩子养成不注意听课的不良习惯——“上课不好好听没关系，听不懂也没需要深入思考，反正有“辅导”“补课”给自己撑腰”。多年的教学实践证明，作为中小学的基础学科，只要上课认真听课、主动思考、紧跟思路、积极互动，成绩都会比较理想。如果学在校的学习状态延伸到课外学习，包括自主预习、复习和完成作业，在这种状况下，几乎不需要家长的额外辅导和补习。

　　因此，家长需要做的是教育孩子充分利用在校学习的时间，掌握科学的学习方法，并在孩子的学习过程中积极地引导和适当地监督。

　　(二)要引导孩子及时改正不良习惯

　　“冰冻三尺非一日之寒”，无论好习惯还是坏习惯，都不是整天两天养成的;同样，如果坏习惯一旦养成，需要耗费两倍甚至更多的时间才能矫正，而且往往会有不同程度的后遗症。因此，要多注意观察，多和教师交流在校和在家的情况，要学会抓早抓小、防微杜渐，一旦发现有苗头性、倾向性的问题，要及时和孩子沟通，帮助孩子尽早改正。更重要的，找出这种不良倾向的内在原因，从根源上彻底铲除;否则，旧习复发的危害更大，更难根治。

　　(三)要引导孩子“学习如何学习”

　　家长教不了孩子知识，但可以教孩子如何学习知识。无论是自己积累的，还是从他人身上学到的，还是从书本或网络查到的，有很多学习方法和技巧对孩子很有帮助，可以挑选一部分和孩子分享。比如，检查孩子的单词记忆情况时，教孩子制作检测卡片，在一张纸的正反面(或两张纸、或同一张纸的两侧)分别写好单词和对应的汉语意思，除了帮助记忆，还可以自主进行检测和更正。平时督促孩子按时晨读;利用“碎片时间”记忆知识点;整理笔记本和改错本(从小学到大学期间，“改错本”始终是有效的个人英语学习工具)。