看到这个问题特别想说两句，就题论题，我想说的是如果要采取放养式教育，家长首先要学习，要具备的素养，这样放养式教育就会有利;但是如果一个素养不高、家庭环境也不够好的家长对孩子进行放养，那么将会弊大于利，甚至会害了孩子的一生。

　　为什么这样说?其实无论你是放养还是圈养，家长都是孩子一生的老师，无形之中都在影响着孩子的一举一动，都在影响着孩子的思维和能力。而家庭环境也在影响着孩子的一切。所以这个问题不是大家说一句有利，就去放养，大家说弊大于利就圈养。这个问题本身就是有前提的。

　　我曾经在一次家长会上分享过孩子的教育心得，几乎的家长都认为我很幸运有一个特别懂事的孩子，而不是考虑我的教育方式，他们觉得我就是放养孩子，而难得孩子又特别懂事，所以有了一个的结果。

　　举个刚发生的例子，孩子要自己组队参加学校的歌唱比赛。其实她在唱歌上并没有什么天赋特长，可是孩子高兴参加，我也乐意支持鼓励。可是她并没有认识到自己唱得不够好，几乎不进行练习。于是我说他们那首歌很好听，就拿来手机，戴上耳机开始学唱。孩子一下就来了兴致，和我抢着戴上耳机一句句认真听唱，还反复纠正我的错音，不知不觉间她已经能把那首歌唱得很好了。在这件事上我没有逼迫孩子去把这件事做好，反而是和孩子在疯玩，在争抢着唱歌，但实际上已经引导她找到了自己的兴趣点，找到了快乐。还顺便告诉她一个人既然决定要做一件事就要尽力去做好的道理，只要努力就会有进步。

　　这就是我所谓的放养式教育，只不过我在放养的过程中是不断地在引导、在激发孩子的天性，使他们得到良好的发挥。

　　所以真正的放养式教育只是一种表象而已，家长不可能完全把孩子抛到自己的圈子外去养的，所以在教育上你是逼孩子成长还是引导孩子成长才是这个问题的真正意义。