是否应该为孩子补课，什么时候为孩子补课比较好，补多少等等的问题都是学生们想要提升成绩需要做的，那么学生们想要通过补课去提升自己的成绩应该怎么做呢?关于学生们对于补课的疑惑，小编可以为大家分析一下，帮助大家对学习的情况更加的了解，更多关于学习的事情，大家了解一下吧!

　　误区二：补得越多越好。

　　家长都希望孩子学习好，每科成绩都，所以通常情况下，除了考取成绩的科目之外，其余的科目都得补课。以为那些考不好的科目，只要去补课了，成绩就会提上来了。

　　可是大家留心便会发现，那些什么都要补的孩子，偏偏什么都补不好。

　　这是为什么呢?

　　这是因为人的时间和精力是有限的，在学校的学习已经消耗了大部分时间和精力，在周末或者晚上本该是休息一下重整旗鼓的时候，还来不及好好歇息便又要投入到各种各样的补习班当中，像个陀螺一样不停地转，能学得好吗?

　　这就好比一桶水，去浇灌一棵树是刚刚好的，可是如果要浇灌三棵或者是五棵甚至更多，那自然是起不了多大作用的。

　　关于补课的四大误区，家长越早知道越好

　　正确做法：先抓好一个科，再逐步增加或补其他科。

　　什么都要学，结果什么都学不好，这不但会消耗大量的时间和精力，而且会打击孩子的自信心。

　　让孩子先补一个科，甚至是先补一个知识点，孩子学得好，便能增强自信心，也许还能产生举一反三的效果。

　　我读初一的时候，就是从读拼音写词语这道题开始冲刺，花了一个晚上的时间自己终于冲刺了这道题，内心有了巨大的成就感，忽然觉得只要自己努力，肯静下心来钻研，应该是可以学得好的。

　　后来就以这个作为出发点，辐射到其他学科的学习上，各科成绩均大幅度提升。

　　关于补课的四大误区，家长越早知道越好