高三学生的学习的紧张，学生们要抓紧时间学习，寻求更大的进步与增强，那么在学生们学习的时候，家长可以给予孩子怎样的帮助呢?关于高三学生的家长应该做的事情，小编为大家分析一下，帮助大家更好的提升，那么关于高三学生进一步提升以及家长是否应该去陪读的事情，小编为大家分析一下，帮助大家更好的提升吧!

　　首先，从我们学校的整体情况看，学校有三个校区，其中一个为走读校区，另外两个为寄宿制。从学生整天情况看，走读校区的学生在高一、高二成绩偏低，但是到了高三，进步较大，尖子生也较多，这和家长的努力时分不开的。

　　其次，从我今年带的毕业班情况看，走读生的成绩进步的多。在去年的高考中，班级前5名，4个是家长陪读的学生。虽然他们的家也在城里，但是为了更方便孩子学习，在离学校不远的地方租了房子陪读，孩子到校时间在5分钟左右。

　　较后，另外两个住宿校区，到了高二学生就陆续出去租房子住了，到了高三，班级有很大一部分家长开始陪读，每年的情况都相似。

　　家长陪读，有以下几个优势：

　　1、缓解孩子的心理压力：这一点在高三是较重要的!高三大大小小的考试多，孩子面临的心理压力比较大，如果孩子性格开朗，影响可能不大，但是如果性格内向或者心理素质一般，住校就不利于缓解压力，你可以想象一下，考完试后，整个宿舍的女生都在宿舍哭是一个什么场景，这不是夸大其词，而是一个真实的案例。

　　如果家长在，那么孩子的一些情绪可以在家里释放一下，有利于孩子的学习。

　　2、提供后勤保障：这是高三家长的主要角色，给高三的学生做一些富有营养的可口饭菜，这是家长给孩子较大的帮助，学校食堂的饭菜种类再多，也赶不上妈妈做的饭。

　　3、提供学习环境：高三加班加点是常态，但是如果住校，学习时间会严重受限，即便是同学不反对，偷偷学习，也只能在被窝里打着手电或者台灯学习，对身心健康都不是很好。如果在家里，则可以提供一个比较舒适安静的学习环境。

　　当然，陪读家长并不好做，很多时候，家长比孩子还焦虑，压力还大，如果不能处理好和孩子的关系，会经常引发和孩子的战争，陪读也可能适得其反。所以，陪读家长不仅要陪，还要学会如何陪读，进行有效的陪读，这是一个有技巧的事情，对家长要求也很高。当然，如果你做不到，那就什么都别说，定位好自己的角色，那就是“后勤部长”，这样做，也不会差。

　　总之，如果有条件陪读尽量陪读，如果没有条件，孩子也没有这个需求，也没有需要去创造条件陪读。