高三的学生学习的紧张，学生的学习压力大，休息时间少，在上课的时候，很多学生都会走神，这样利用不好课堂的效率，学起习来的困难，那么对于上课总是走神的学生应该怎么办呢?怎样能够解决这个问题，更好的提习的效率呢?关于提生学习效率的问题，学生们详细的了解一下吧!

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　　自我提醒

　　养成“只要一走神就自觉地提醒自己”的好习惯。每一次提醒都是自己意志的一次锻炼和增强，也是对自己认识的加深和。需要时可以贴一小纸条时刻提醒自己不要走神。

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　　相互监督

　　和同学一起互相监督，建立一种互相监督的良好关系对每一位同学都很有利。监督时可以直接提醒，也可以直接进行问题探讨，将对方“拉”到学习中来。

　　3

　　认真做事

　　认认真真地做好手中的事，将其他一切都先放于脑后不去考虑。

　　4

　　施加压力

　　因为“走神”已经形成习惯，尤其是高三学生，之前落下的课程也比较多，所以跟不上总复习的节奏，对学习也没有太大的兴趣了。这个时候学生应该规划一下自己的未来，如果不选择继续上大学，高中毕业后又要去做什么，甚至可以去自己规划的工作岗位尝试一下，体验一下工作的艰辛与艰难。

　　虽说上大学不是成功的出路，但是这个社会还是朝着知识、科技的方向发展，接受更多的教育，对自己人生的发展还是很有帮助的。学生们在找到目标之后，就要给自己制定学习计划，刚开始比较难以适应，所以学生们要适当的给自己施加压力，制定奖惩规定。如果如期完成学习任务，可以奖励自己一下，如果没有完成，就要让自己接受惩罚。