语文科目一项不被学生们重视，一个原因是语文学习起来比较枯燥，另一个方面语文比较主观性，学生们无论学习或者不学习都能够多多少少答上来，所以很多学生不重视语文的学习，正是大家不重视语文的学习，所以语文科目在高考中成了很多学生的拉分科目，这些学生因为语文成绩不好拖了后腿，这在高考中是致命的，那么学生们应该如何正确的对待语文呢?语文学习的方法有哪些呢?

　　较拉分的科目竟是语文

　　到了高中，很多同学都把数学当成头等大事。然而对于像我这样的理科生来说，数学和理综不会差太多。反而是不显眼的语文成了较能拉开差距的学科。可惜这个道理，我知道的有点晚。

　　我的理科头脑一直不错。大大小小的考试，数理化分数都是班级，乃至全校的佼佼者。

　　语文不怎么好，但我潜意识里觉得语文就是靠天赋的，而且拉不开多少分数，所以从来没重视过。

　　直到高二分科后的第一次大考，我的语文考了77分，单科全班第5!我的班级排名直接就降到了20多名!

　　同桌是班里的语文课代表，数学理综都没我考得好，可是语文133，直接就甩了我50多分!而他是全班第5名。

　　直到那一刻我才意识到：“在理科班，语文才是拉分王!”

　　当我看到教育部要强化高考对语文学科的考察，我更是倒吸了一口凉气。

　　我慌了，求着同桌帮我开了一张书单，买了历年高考的语文试题来做。无奈基础不好，看到文言文就头疼、阅读理解和诗词鉴赏答非所问硬凑字数、选择题更是几乎靠蒙……

　　熬夜点灯苦学了几个月，期末成绩出来，就增强了两三分!我心里也越来越没有底气。

　　一门语文就比人家少五六十分，别说什么学校了，连普通本科都够呛!难道我的大学梦真的要断送在语文上?

　　犹豫不决，该不该迈出这一步?

　　爸妈没上过多少学，也吃了不少没文化的亏。他们的全部指望，就是我能考个好大学。

　　看了我的分数，他们嘴上没说什么，心里却比我还难过，厨房里妈妈一边忙碌一边发出的叹息声，让我心里更不是滋味。

　　我该怎么做，才能不辜负父母的期望，也不辜负自己的努力?
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　　偶然在微信里看到同学发上来的教育授课视频，我第一次知道，现在课下学习的方式竟如此丰富。同学说，给他授课的老师来自溢米辅导，为他1对1的辅导课程。正因此他得以在3个月的时间里提升了30多分。

　　我陷入犹豫，试一试?还是继续自己瞎摸索?可是时间不等人，高考的脚步越来越近，已经由不得我思索。我试着领了一节免费的试听诊断课。

　　排课的老师很耐心地跟我介绍：老师都是有经验的老师，这一点很打动我;另外溢米辅导的教研成果，是每年从高考题库中汇总的试题资源，并根据各个教材版本及考纲考点，针对化教学。

　　一直小心谨慎的我决定还是先上试听课再说，毕竟耳听为虚，眼见为实。而试听课让我再次相信：上帝给你关上了一扇门，但同时会给你打开一扇窗!

　　稳扎稳打，语文终于逆袭翻盘

　　给我上课的老师毕业于华东师范大学，年龄不大但是却有着7年的教学经验。记得那节课的内容是选择题和诗词鉴赏，老师带着我分析选择题题干的关键词、找规律;分析出题人的意图，考察的能力，耐心十足。

　　一节课下来，我竟然大概弄懂语文单选题的解题思路，用他教授的方法做了10道试题，得分率在80%以上!诗词鉴赏也能增加第一问回答正确。

　　压抑不住内心的激动，我马上向爸妈要求报了一期课程。妈妈还忍不住“抱怨”，为什么没有早点知道这种补课方式。

　　我的语文开始了突飞猛进的进步，老师通过学情分析，给我指出了自己语文学习的真实水平和不足之处，开始了强化学习。

　　选择题——诗词鉴赏题——文言文——阅读理解——作文，专题练习，各个击破。

　　2个月后，我的语文考到了96分，这次考试我的选择题不再靠蒙，诗词解析也不再是简单的凑字数;文言文的翻译也接近参考答案。

　　接下来开始攻克阅读理解和作文的难关。配合着老师邮寄给我的学习笔记，我渐渐摸清了阅读理解的答题规律，也逐步熟悉了作文写作套路。

　　经过1年的学习，我的语文成绩从较初的七八十分一点一点进步到了高考的120多分，真正逆袭翻盘了!就连我们班主任都觉得这是个奇迹!溢米老师却说，这只是我找准方法后必然的结果!

　　今天提笔，分享我的逆袭经历。也是想给还在奋战的同学提个醒：课下学习选择辅导机构很重要，较重要的还是要亲自去尝试一下，看看是否适合自己。

　　现在，溢米辅导为即将迈入新学期的同学们，推出了好的试听课免费上的机会，名额有限，不妨一试。