高三的紧迫性与重要性大家都是比较清楚的，很多时候，有些学生感觉不到，在高一高二的时候并不怎么认真学习，对于学习也是将就的状态，成绩处于中下水平也无动于衷，等到了高三的时候，忽然间意识到了高考的重要性，对于高三的学习也是绞尽脑汁，想尽能够增强自己成绩的方法，却心里没底，不知道有没有用，其实我想说的是，只要你想学，是没有什么不可能的。只要你愿意去努力，成绩一般也算不了什么!

　　高考是一个累沙成塔的过程。要实现越，就要从多方面进行并持之以恒。不要试图走“捷径”，否则，这沙之塔就会部分乃至全部崩塌。

　　正如各位达人所言，首要的是态度。学生们有良好的身体素质、旺盛的记忆力和对理想的热切追求。高考当前，需要投入尽可能多的时间、精力，为迎接人生这一重要时刻而全力拼搏。这是一次苦行僧般的历练，其次是投入足够的时间，时间是尤为重要的“沙子”。举个例子，一些学校实行“两个(早上、傍晚)六点半”、中午按需要选择在课室“午休”(可做自习，但不能影响他人);相当部分年轻人是可以“熬”的过来的。

　　其一是不耻下问。不耻下问是一种精神，不会就是不会，为什么不能勇敢的说出自己的问题呢?有些学生缄口不言，老师根本不知道你的问题在哪里，怎么去帮助你呢?即使是被老师批评又怎么样，至少你知道自己距离理想的大学又进了一步。

　　其二是方法。各科目有不尽相同的方法，不少方法也因人而异。如数学应该多练习;英史地着重记忆等等。也可以向老师请教、向该学科成绩好的同学讨教。

　　其三是科目“均衡”。之所以给一个引号，是相对而言的意思。一般来说，成绩特别高的科目，要大幅度增强是比较困难的，因为被上升空间所决定(不要试图去争!和考生一样，可遇不可求。);

　　其四是坚持。能够坚持到底的人，成功的概率都是大的，高考路上，很多人会坚持不住停下来，这个时候，你能够追上去，你就是较后的赢家。

　　正如每一份高考卷子需要遵循“先易后难”的答题原则(其道理是，用相同的时间，在容易题拿的分数必定高于难题)。总体策略是，增加优势科目的同时追补劣势科目。促成科目的均衡，尽量减少被低分科目拖后腿的可能，对增强高考总分将有实在的帮助。其五是着意培养”平常心”。通过密集的测验、小考、大考，训练和增强心理素质和承受力。把每一次测试都看做高考，去认真完成;较后，把高考也就看作一次平常的测试，认真细致去完成!若此，完全可以排除考前恐惧心理，增加高考充分发挥。如果此后的学习和生活归于平淡而无奇，那么高三这一年将成为终身难以忘怀的美好回忆，高三的同窗必将成为引以为傲的置顶朋友圈。

　　“人生能有几回搏”?!这是给予高三的同学们较好的赠语。诚然，这只是对有文化知识基础的同学而言;基础过分单薄的另当别论，因为他们一段时间内不具备应有的竞争力，应该“退而求其次”，寻求更加适合自己发展的其他途径。珍惜这一次高考，实现自己的越。成绩不算什么，坚持不懈的努力才是你较重要的事情。