高考改革正在逐步推向取消文理分科,但是具体的消息还没有公布,所以,文理分科或许还要持续一段时间。对于文理分科,也是许多学生选择的一个难点,因为高中的文理分科直接决定着以后的职业规划,对于文理分科,学生们存在着许多的疑惑,比如高中分科如何选择?文科好还是理科好?女生学文科还是理科比较好呢?选择文科还是理科并没有那么多的纠结,一句话,喜欢文选文,喜欢理选理,毕竟兴趣是较大的老师。
疑惑一:学理科比学文科好吗?
在一些不明真相的“吃瓜群众”中,流行这样一种看法:学文科没有前途!首先是因为增强成绩实在太难,高考考不好影响将来上大学,而且就算考上大学,由于没有一技之长,将来也很难在社会上立足。
真相:这种观点其实是很片面的。现行文理分科的高考制度,实行了20多年,肯定有它的合理性。理科也好,文科也罢,它们本身并不能决定一个人将来的发展前景。对它们的选择只是影响了对大学的挑选余地,而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握。
选择了理科,并不意味着就业面很宽;选择了文科,也同样不会注定一个大学生毕业即失业。重理轻文现象历来存在,但社会的发展越来越多元化,对人才的需求越来越多,只要有实力,不论是学文还是学理,都能在社会上找到自己的位置。
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从近些年的高考录取情况看,尽管文理科录取比例有区别,但招生总量还是相当庞大的。不论选文还是选理,高中生都有较大的机会。关键是学生在选择之后如何迅速适应文理科的学习要求。
疑惑二:文科比理工科录取分数线高吗?
真相:首先,一个省份的录取分数线,是由当年考生人数、试题难易程度、录取人数等多种因素综合决定的。与文科难不难考没有关系。
一般情况下,文科分数线比理科高,这是因为文科考生少、录取人数也少(一般为三比一)。但是大学文科录取分数线低于理科。
疑惑三:女生读文科更合适吗?
目前有一种很普遍的现象,高中文理分科时,男生偏理,女生偏文。一个文科班,五六十个学生,男生只有十来名,是的“弱势群体”。如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象?是因为女生更适合读文科吗?
真相:的确,女生认识上更倾向于形象思维,她们感受力、洞察力比较强,有表达上的优势,选择文科是正常的;而男生倾向于关注自然科学,喜欢技术研究、开发创新,分析力、判断力强,逻辑思维发达,选择理科也在常理之中。
不过,这两者之间没有的界限。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里,可能会更加出类拔萃。从目前看,女生偏爱语言、文学等文科类,这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力,而是女生教育中缺失了这部分内容,有不少人都认为这些应该让男生去做。关键还是要看学生个人的兴趣爱好以及学习能力的倾向!
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疑惑四:文理分科后,对于高考不考的几科,学业水平考试成绩还重要吗?
真相:现行的高考录取制度下,需要参考高中学业水平考试成绩的情况由以下几种:
1、自主招生。有些大学要看学生的综合素质评价结果,其中有学业水平考试成绩一项,尤其是学校。但具体标准不一。
2、综合评价。在不同省份的高校会有不同的要求,目前有多所高校在省内进行综合评价录取改革试点工作。
可见,无论是自主招生还是综合评价,学业水平考试成绩在现行的高考录取中所占的比重还是比较低的。同学们选择文理科,还是要看个人的兴趣爱好及学习能力的倾向。一旦选好了,还是要把主要精力放在高考计分学科上。
选择文理科要避免四大误区:
误区1:“墙头草”现象。班里同学或者朋友中,哪科报的多,我就报哪科。
误区2:仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标,但由于高中学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。
误区3:理工类就业前景好。未来的就业趋势很难推测,读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是增强你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。
误区4:理科不需要背书。化学生物上面的知识点多,物理到了电磁学的时候,背的内容也不少。而文科也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。
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以上这些都不是选择文理科的科学依据,反倒是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及。
具体建议:
1.科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
2.凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。
3.凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类的工作大多能够胜任,反之则不。
4.对于数学成绩特别好、文科各科也不错的同学,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。
5.同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。