中考在匆忙中结束了，几家欢喜几家愁，都已经不重要了。你要做的，是大胆的往前走，给自己一片坦途。

　　初高中的学习方法和教学节奏有很大的不同，因此中考升高一的暑假至关重要。大家要好好利用这个暑假，尽快调整好自己的各种状态。

　　高中学习和初中学习的差异

　　1、知识量变大

　　总体来说，初升高知识跨度大。初中四年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。高中知识量的增加会让很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是需要的。

　　2、高一内容在高考直接考查

　　因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。

　　3、授课方式不同

　　初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
 

　　4、学习方法不同

　　初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

　　5、准高中生心理变化莫忽视

　　初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。

　　上了高中，有同学发现，初中的那些学习方法到高中不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。

　　还有一些同学认为：“告别中考，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。于是趁机放纵自己，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“中毒”太深，难以自拔。
 

　　6、失落感、孤立感、失重感

　　由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。特别是对于那些考上重点中学的学生来说，原先的遥遥持平的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。

　　有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与新同学相处。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，影响其正常的学习和生活。

　　利用暑假做好衔接

　　初中升入高中，自然有一个“衔接问题”，了解了准高中生将发生的这些变化，家长们不妨及时跟孩子多沟通这方面的内容，也可以找一些过来人跟孩子多交谈，让孩子及早了解高中生活，利用暑假的时间做好充足的准备，以良好的心态迎接未来的高中生活。

　　家长可以引导孩子思考或者跟孩子一起梳理以下问题。

　　首先，引导孩子“认清自己”

　　跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况，包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的，存在什么问题需要解决等。

　　其次，跟孩子聊聊高中的学习特点

　　可以找一些高中学生、家有高中生的家长或高中老师谈谈，弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习，要作好吃苦的准备。