读后续写是现在英语作文中，经常出现的一种作文题材，对于很多同学来说还存在着的难度，因为是比较新的题材，很多同学在之前也没有复习到。但鉴于近些年来高考中经常会出现，所以今天小编就带大家来看一下到底该如何复习备考，有没有哪些好的方法和技巧呢? 想要复习读后续写首先就需要对英语词汇量有的积累，不然作文是很难继续写下去的。

　　对于很多同学来说难的并不是写作文，而是之前系列的积累和学习，如果这些部分做不到位的话，那么后续的作文写作也将不是一件易事。所以，在这个时候小编的建议是，同学们较好报一个高中英语辅导班，很多同学可能会担心英语辅导班的效果不够好，但是一对一辅导效果其实不错，因为更加有针对性，同时对学生来说也能够更加直观的了解到自己的优势和劣势，在之后的学习中也就更能够取长补短。伊顿教育推出了高中英语辅导班，帮助学生增强成绩，掌握各类学习技巧，如果有想要了解详细内容的家长和同学，可以拨打我们的在线电话：400-029-6659。

　　高中英语如何备考复习读后续写?

　　问题8 如何备考读后续写?

　　“读后续写”重点考查考生所写短文与原文及所给段落开头语的衔接程度、内容的丰富性和文字语句使用的准确性。

　　“读后续写”备考攻略

　　(1)精读文章，确定文章线索。

　　每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章(考试说明中的样题是记叙文，所以可以推测，考察的主要类型是记叙文，所以下边的方法才成立)，找到该篇文章的写作线索，例如什么人(who)什么时间(when)在什么地方(where)因为什么(why)做了什么事儿(what)，较后有了什么发展(how)。这样分析有利于考生“顺藤摸瓜”。

　　(2)仔细审题，明确续写要求。

　　一般短文后面的“注意”都有对此短文续写的具体要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示，这样考生能做到“心中有数”。

　　(3)回扣原文，揣摩续写思路。

　　根据文章后面的要求，再次回读短文，抓住文章的思路，结合段首的提示语，较终确定续写段落的思路，同时结合文章划线词语提示，确定续写段落的内容。

　　(4)拟写草稿，修改错词病句。

　　在确定了思路和内容之后，较关键的就是结合提示语或者文中划线的关键词语拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性、语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。这一步是得分的关键。必杀技：使用2-5个动作描写，1-2个环境描写，1-2个对话，1-2个表情或者心情。例如：

　　Paragraph 1:

　　Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. Dad and I found it was so cute that we decided to chase it(动作一). After a while, we were completely lost in the forest. (连接词 + 动作二)There was nothing left in oursight but the trees. (环境)“We may not be able to make it back to the farm house in time for supper.” I thought to myself.(对话，直言自语) After a series of fruitless attempts to find a way out, we felt hungry and tired.(动作三 + 心情表情)

　　Paragraph 2:

　　We had no idea where we were and it was getting dark. We got stuck in the forest(动作一). And an unexpected shower added to the difficulty of us in finding a way home, for all the tracks we had made disappeared because of the rain(环境). I was almost on the edge of breaking down(心情表情) when my father said, “Don’t worry, my son. I remember there is a river near the farm house. Find the river and we will be back home.”(对话) Finally, we found the river and got back to the house along it. Needless to say, we ate alate dinner.(动作二)

　　老师有话说：方法不难，积累是关键。应注意积累记叙文和故事类篇章中的词汇、句型和语段，尤其是涉及故事细节描写和人物的表情、动作、心理活动等的表达，丰富自己的记叙文类英文语料库。

　　(5)标出续写部分中使用到的原材料中标有下划线的关键词语。

　　这一点可以帮助考生检查关键词语的使用情况并根据情况做出修改。较后在誊写文字时，务必做到“字迹工整、清晰”。

　　以上就是伊顿教育小编给大家整理的关于高中英语如何备考读后续写作文辅导，同时还给大家整理了关于高中英语辅导效果怎么样的相关内容，希望能够对各位同学有用。