想要通过自主招生考上东南大学也是有的困难的，所以学生想要考上东南大学，就要做好充分的准备，做好知己知彼的准备，那么怎样知己知彼呢?较简单的方法就是掌握该学校的往年招生的情况，那么小编为大家分享想要关于学校的2017年自主招生的笔试、面试的试题，大家可以了解一下。

　　学科基础测试方案

　　1.测试安排：

　　测试科目：数学、物理(各占卷面50%)

　　测试题目：单选题100题，填空题20题;其中，选择题答对一题得2分，不答得0分，答错扣1分，填空题答对一题得3分，不答或答错得0分。
#p#副标题#e#

　　2.测试重点：

　　数学：基于《2017年普通高等学校招生统一考试大纲》，面向数学学习能力的考生，着重考察对数学概念、性质、法则、公式、公理、定理等知识的理解及运用，强调数学思想方法的掌握,具备的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力，特别是应用意识和创新意识。测试目的是选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

　　物理：基于《2017年普通高等学校招生统一考试大纲》，面向物理学习能力的考生，着重考察对物理知识的理解与掌握，注重理论联系实际，能够对物理知识在生产、生活等方面的广泛应用进行鉴别判断，特别是能够逻辑推理、分析综合并求解处理。测试目的是选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

　　学科特长测试方案

　　【：建筑学，城乡规划，风景园林】

　　一、选拔目标

　　选拔具有空间思维能力的高素质高中毕业生。

　　二、考察重点

　　考察内容为立体几何，考察考生的几何造型的认知、计算和表现能力。

　　三、测试形式

　　闭卷笔试。

　　四、计分规则

　　本次学科特长测试的计分规则为100分制，按照笔试成绩由高到低择优录取。

　　【：机械工程】

　　一、选拔目标

　　选拔具有学术思想、创新潜质、国际视野，在某一方面有突出才华并取得成果的高中生。

　　二、考察重点

　　机械类学科特长测试主要涉及与机械学科相关的基础知识、考生的知识面以及表达、交流、创新等综合能力。

　　三、测试形式

　　面试

　　四、计分规则

　　面试中，每位对考生按百分制独立打分，并在提交的打分表上亲笔签名;每位考生的得分计算如下：N位的打分中，减去一个较和一个较低分，剩余的N-2个分值的平均分作为该学生的测试得分。较终按照考生面试成绩由高到低择优录取。

　　【：能源动力类】

　　一、选拔目标

　　能源动力类根据《东南大学2017年自主招生简章》要求，本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则，选拔具有远大目标、创新潜质、国际视野、浓厚学科兴趣，在某一方面有突出才华并取得成果的高中毕业生。

　　二、考察重点

　　能源动力类学科特长测试主要涉及与能源动力学科相关的基础知识、考生的知识面以及表达、交流、创新等综合能力。

　　三、测试形式

　　面试。面试顺序由考生现场抽签顺序决定。

　　四、计分规则

　　考核中，每位对每位考生按百分制独立打分，打分前不讨论，并在提交的打分表上亲笔签名;每位考生的得分计算如下：N位的给分中，减去一个较和一个较低分，剩余的N-2个分值的平均分作为该学生的得分。
#p#副标题#e#

　　【：信息工程】

　　一、选拔目标

　　通过自主招生考试，选拔对学科具有浓厚兴趣、具有学科特长和创新潜质的考生。

　　二、考察重点

　　重点考察学生综合素质、基本数理知识、学科兴趣、学科特长和创新潜质等。

　　三、测试形式

　　学科组面试，开放式提问，每位考生不少于15分钟，每位考生面对7位。

　　四、计分规则

　　考生通过抽签，分为3组，并决定组内顺序，参加考核;

　　每位对组内每位考生现场提问，按百分制打分;

　　每位考生的成绩计算如下：减去一个较和一个较低分，剩下分值的平均分作为小组得分;将小组得分规格化，得到规格化得分;将考生的规格化得分按从高到低排序，择优录取。

　　规格化方法：第i组第j位同学，其小组得分记为Sij，其规格化得分为：

　　Pij=C+(Sij-Si)/σi

　　(其中Si和σi分别第i组成绩的均值和标准差，C为常数;C的取值组都一样，不影响学生之间的排名)

　　【：土木类】

　　一、选拔目标

　　选拔热爱土木工程类，知识面宽广、语言表达能力强、具备创新潜质和团结协作能力的考生。

　　二、考查重点

　　着重考察考生的知识面以及表达、创新、协作等综合能力。

　　三、测试形式

　　采用面试形式。

　　1.考生通过随机抽签分为若干小组(4-5人/组);

　　2.测试以小组为单位组织实施，时间约为1小时/组，每位组员首先自我介绍(不得透露个人信息，如姓名、毕业中学等)，抽取题目展开主题讨论，分享一位代表总结讨论结果，着重测试考生的知识面以及语言表达、思维创新、团结协作等综合能力。

　　四、计分规则

　　按照面试成绩由高到低择优录取。

　　【：电子科学与技术(类)】

　　一、选拔目标

　　电子科学与技术(类)根据《东南大学2017年自主招生简章》要求，本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则，通过自主招生考试选拔对本学科具有浓厚兴趣，具有学科特长和创新潜质的学生。

　　二、考察重点

　　重点考察学生综合素质、基本数理知识、学科兴趣、学科特长和创新潜质等。

　　三、测试形式

　　学科组面试。

　　四、计分规则

　　面试针对考生面试情况，按百分制评分。规格化均分为考生学科特长测试成绩，根据考生学科特长测试成绩对本(类)考生进行排序。
#p#副标题#e#

　　【：数学类】

　　一、选拔目标

　　根据《东南大学2017年自主招生简章》和数学学院人才培养目标，本测试旨在选拔具有数学特长和创新潜能的学生。

　　二、考察重点

　　重点考察考生对数学的兴趣和考生的数学思维能力。考察的内容包括:对数学科普读物的涉猎程度;理解数学问题的能力;解决数学问题的思想方法。

　　三、测试形式

　　笔试，闭卷

　　五、计分规则

　　200分，按照考试成绩从高到低择优录取。

　　【：自动化类】

　　一、选拔目标

　　选拔思想上进，基础扎实，知识面宽，思维活跃，有创新潜质的中学生。

　　二、考察重点

　　重点考察考生的逻辑思维能力、观察思考与应用能力、工程科学与技术方法理解能力;对电子信息、自动化、计算机相关知识的了解情况;爱好与兴趣、业余学习与实践情况及相关成果等。知识范围涉及日常生活知识、物理系统知识、计算机基础知识、电子信息技术基础知识等。

　　三、测试形式

　　采用面试的形式进行学科特长测试，包括：基本问题(必答题、选答题)、自由提问、兴趣特长考察三个环节。

　　四、计分规则

　　按照面试成绩由高到低排序。

　　【：计算机科学与技术、软件工程】

　　一、选拔目标

　　对计算机科学与技术学科、软件工程学科有浓厚兴趣，有的编程经验和能力，有培养潜质并符合学校培养目标的高中生。

　　二、考察重点

　　重点考察考生在计算机科学与技术学科、软件工程学科方面所具有的的实际动手及创新实践能力(参考NOIP，即青少年信息学奥林匹克联赛复赛的命题形式及评测方法);知识范围：数学、数据结构、算法及应用。

　　三、测试形式

　　采用机试方式，用黑箱测试，以完成的题量、每题的得分及每题的难度系数综合确定较终分数，机试题形式及评测参考NOIP(青少年信息学奥林匹克联赛复赛)的命题形式及评测方法。

　　机试环境：操作系统为Windows，相关开发工具参考www.noi.cn。

　　评测说明：操作系统环境为Windows，对行尾回车符(换行符)、数据之间的分隔符(如空格)等不做处理，严格按试题输出要求。

　　四、计分规则

　　学科特长测试成绩=机试成绩(100分)，从高到低择优录取。
#p#副标题#e#

　　【：物理学类】

　　一、选拔目标

　　具有扎实的数理基础，物理特长显著的学生。

　　二、考察重点

　　在灵活运用中学物理知识的基础上，重点考察学生的物理思维及分析问题、解决问题的能力

　　三、测试形式

　　面试

　　四、计分规则

　　每人抽取3题，分值：30+30+40，合计100分。按照考试成绩从高到低择优录取。

　　【：生物医学工程类】

　　一、选拔目标

　　生医学院自主招生选拔目标总结为：兴趣、学科特长、创新潜质、身心健康。

　　二、考察重点

　　生医学院自主招生的学科特长测试重点考察学生综合能力，不划定具体知识范围。

　　三、测试形式

　　生医学院自主招生学科特长测试采用面试方式进行。

　　面试时间统一为每位考生15分钟左右。

　　面试分为A、B、C三组进行，考生学科特长测试的较终成绩为三组的规格化成绩。

　　四、计分规则

　　1.面试内容分为必答题(物理1化学1)与考生现场表现(提问)，总分100分。其中物理20分，化学20分，现场表现60分。

　　2.必答题采用抽签方式进行，每名考生有约15分钟的准备时间。

　　3.按照考试成绩从高到低择优录取。

　　【：化工与制药类】

　　一、选拔目标

　　选拔具有化学与制药学科特长和创新潜质的学生，着力培养拔尖创新型人才。

　　二、考察重点

　　重点考察学生对化学基础知识的掌握程度，以及化学化工的知识点、基本原理在日常生活及先进制造业中的应用思考。

　　三、测试形式

　　本次拟采取面试方式。随机抽提2道问答题，10min准备。

　　四、计分规则

　　突出理论基础及思路、方法创新，100分。按照面试成绩由高到低择优录取。
#p#副标题#e#

　　【：交通运输类】

　　一、选拔目标

　　交通学院交通运输类包括“交通工程、交通运输、港口航道与海岸工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程”五个本科，侧重交通运输系统优化与设施建造的知识、能力、素质的培养。自主招生人才选拔的目标为：

　　(1)热爱交通运输类，关注与交通系统相关的社会热点问题，有自己的思考;

　　(2)具有良好的社会责任感，良好的表达与交流能力;

　　(3)具备突出的创新潜质。

　　二、考察重点

　　交通运输类学科特长测试的考查重点为：

　　(1)是否了解与交通运输相关的社会热点问题，对特定问题是否有自己的独立思考;

　　(2)对问题的回答，是否有良好的语言表达能力、讨论交流能力;

　　(3)是否具有社会关爱的意识、创新性的思维能力。

　　三、测试形式

　　交通运输类学科特长测试采用面试进行，主要考查考生对交通运输问题的理解以及表达、交流、创新等综合能力。测试形式说明如下：

　　(1)考生统一参加面试环节。面试包括“独立回答问题、小组讨论、总结陈述”3个部分。测试总时间为30-40分钟;

　　(2)测试过程中：①考生通过抽签，决定独立回答问题的面试顺序;②面试过程中，每位考生按序独立进入考场，随机抽取2道面试题，选择其中1题进行独立的问题回答。(每人限准备1分钟、回答5分钟)，结束后回到候场教室等待;③独立回答问题环节结束后，考生共同进入考场，再共同抽取1道面试题，进行小组讨论(限准备1分钟、共同讨论10分钟)，较后由考生分享小组代表进行总结陈述(限3分钟);④考试结束。

　　四、计分规则

　　每位考生的面试得分计算如下：去掉一个较和一个较低分，剩余分值的平均分作为小组面试得分较终成绩，按照由高到低择优录取。

　　【：测控技术与仪器】

　　一、选拔目标

　　选拔具有创新潜质且对学科感兴趣的高中毕业生

　　二、考察重点

　　重点考察学生创新能力及对的认识，考察内容为考生在平时学习生活中能接触到但略高于高中生水平

　　三、测试形式

　　面试

　　四、计分规则

　　必答题占50%，评委提问占50%，按照考试成绩从高到低择优录取。

　　考试试题

　　数学卷：

　　数学测试是一张卷子，卷首则是一首诗：“神机妙算古名词，师承前人沿用之。神奇化易是坦途，易化神奇不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。发白才知智叟呆，埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

　　物理学类：

　　1、如何测大气里的分子数

　　2、几年的诺贝尔物理学奖得主

　　其他试题：

　　1、现代数码相机用的是什么材料?

　　2、还有运用玻尔行星原子模型，谈谈火星如果掉到地球的轨道会发生什么?

　　3、你较崇拜的诺贝尔物理学奖得主是谁?

　　4、学生是否骑过共享单车?如何防止或解决目前共享单车出现的一些问题?