初一学生底子比较差，补课成绩也不明显应该怎么做?孩子成绩不好的时候家长都想着要给孩子补课，但是对于不同的学生来说是需要不一样的方法才能够帮助学生增强成绩。补课适合有的学生，但是有部分学生是不适合的。因为底子差地方孩子较需要的就是就是补基础，是需要从基础来是慢慢补的。但是一般的补课都是根据学生的平均水平开始的，这样孩子其实也是吸收不了的。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　首先要让孩子认为自己还有希望，自暴自弃是毁掉孩子的较主要的原因

　　很多孩子因为一门或几门科目成绩不理想，产生之自我否定的心理，就是我们经常所说的破罐子破摔。而家长的抱怨打击，又常常助长了孩子的这种心理。所以我觉得当务之急是家长反观自己的教育方式，是不是给孩子太多的否定和指责。

　　我们还是应该学会夸奖孩子、鼓励孩子，孩子只要有一点点进步，我们都不应该吝啬我们的称赞和肯定。让孩子重拾自信心，这是增强成绩的前提。所以家长要和孩子有正确的沟通方式。

　　课后辅导的效果往往不是立竿见影的

　　家长说给孩子使劲补，我不知道这个使劲补是什么意思。学习本来就是一个循序渐进的过程，家长再着急，也不能拔苗助长。就像人的成长过程一样，整天吃了三天的饭就能的长高长胖吗?

　　复习还是应该本着科学合理的方式。哪科弱补哪科，观察一个阶段才能判断效果。补习时尊重孩子的建议，不要包办代替，因为强扭的瓜不甜。家长千万不要太着急，孩子目前在初一阶段，一切都还来得及。

　　家长要加强督促和陪伴

　　初中阶段的孩子自律性很差，很多时候学习起来是三分钟热度，五分钟心潮，尤其是以前成绩不太好，谢谢习惯差的孩子。既然小学阶段没有培养好孩子，那么从初一开始，家长要加强督促和陪伴。

　　1、给孩子创造良好的学习氛围。如果孩子学习，家长也不要在旁边看电视玩儿手机，这容易让孩子分心。家长较好也拿本书在旁边跟着看，或者帮孩子整理一下错题。

　　2、管好家里的手机电脑。如果孩子学习上需要手机，家长也要在旁边监管，规定好时间。一旦孩子用完立马收回，避免孩子手机上瘾。

　　3、给孩子树立一个良好的榜样。很多时候孩子也想表现好，但是可能不知道怎样做才是合格的。这时不妨从身边的朋友或亲戚家的孩子，或者孩子同学中挑选一位比较的，告诉孩子只要自己努力也会成为那样的人。

　　4、既不溺爱孩子，也要尊重孩子的成长规律。初中的孩子马上进入青春期，可能出现叛逆、不喜欢和父母沟通，讨厌父母的唠唠叨叨，喜欢奇装异服怪异的发型等等。这个时候家长要正确引导，不要站在孩子的对立面，对孩子指手画脚，妄图用家长的放心去压制，只能适得其反。

　　较后我要说的就是家长要放平心态，与其想方设法给孩子补课，不如反思一下自己的教育方式。帮助孩子树立自信的心态，培养良好的学习习惯，慢慢的孩子会好起来。从题主的描述来看，题主有些操之过急，也把孩子的学习完全寄托在了辅导身上，这些都需要反思。希望我的回答能够帮助到您!