在补课的问题上，争议是不少的，很多人认为补课是针对成绩不好的学生的，成绩好的学生是不需要补课的，这样的认识是不正确的，补课针对的学生，尤其是在某个知识点或者某个科目薄弱的学生，还有想要进一步提升的学生，所以大家不要对补课有这样的偏见，遇到问题该补还是要补的。

　　误区：较应该补课的是差生

　　成绩不好就去补，这几乎是家长的潜意识。

　　很多家长都以为，孩子成绩不好，去补了就好了，可是去补了又发现，补课的效果并不大。

　　而那些成绩稍为好的家长，则认为自己的孩子已经是班级前十名或者前几名，则不用再去补课了。

　　其实，这种想法是错误的。

　　因为从补课效果角度来讲，对学习好的孩子其实是较有效果的。

　　孩子学习好，成绩，说明学习能力强，能举一反三。而学校的教育面向的是全班几十个学生，老师教的知识只能兼顾大部分，所以很容易出现优生“吃不饱”，差生“吃不了”的现象。

　　在这样的情况下，如果孩子能参加加强班，学习的效果是很明显的。之前只考80分的同学，可能他去补习后能考到90分，曾经是九十分的同学，可能补课后很容易能考到一百分。

　　关于补课的四大误区，家长越早知道越好

　　正确做法：让的孩子更加。

　　如果孩子本身成绩不错，领悟能力强，可以给孩子报个数学班、英语加强班之类的，把孩子的潜力充分发挥出来，孩子会获得更大的发展。

　　毕竟，山外有山，人上有人，学无止境。