阅读对于孩子们来说都是比较好的，但是很多的孩子并不爱阅读，这就使得家长们的头疼，那么作为家长应该怎样正确的引导孩子们爱上阅读呢?我觉得我们应该在环境、习惯、家长的陪伴等多方面引导等等去培养孩子阅读的习惯，那么具体我们一起来看看吧!

　　1、布置阅读环境。阅读的硬环境，一般就是讲究舒适。首先，适合孩子的一套书桌椅子和灯光是有需要的，有姿势的舒服才能有阅读的舒服。一张舒服的椅子或者沙发，温暖的午后窝在里面静静品味书香，想想也是很美的画面。其次，家里应该有一个孩子专属的书架。把孩子的书集中整齐的摆在书架上，方便查找，同时养成阅读之后收纳的习惯。年龄小的孩子，可以选择能展示出封面的绘本架，通过封面图画吸引孩子到书架跟前选书来读。阅读的软环境，就是安静不被打扰。除了电视电脑等干扰外，在阅读时，家长不要以关爱的名义打扰孩子，比如叫他喝口水、吃点水果、提醒上厕所等。

　　2、为孩子选择适合的书。还不认识字的孩子需要通过亲子阅读实现看书的目的，绘本是这个阶段孩子的选，各类经典绘本不能错过。会认拼音的孩子可以读一些浅显易懂的注音书。在学校，老师可能会为孩子们列分享书单，可以在此基础上阅读一些同类书籍。家长要为孩子做个筛选，书籍印刷纸张质量差、故事情节粗制滥造、充斥暴力等等情节的书要排除在孩子的书单之外。关于书的内容，可以根据孩子的兴趣点来选书，比如喜欢关于车的故事，喜欢关于公主的故事，喜欢关于恐龙的故事等等，从他的兴趣入手，慢慢扩展到其他的领域。

　　3、亲子阅读。不认字的孩子需要亲子阅读自不必说，即使孩子已经认字，可以进行自主阅读以后，如果孩子有需要，家长也不应放弃亲子阅读，不应以孩子会自己看而拒绝他。这是培养孩子阅读习惯，增强亲子关系重要的一个环节。

　　4、家长做好孩子的榜样。孩子都是会“有样学样”的，家长每天以电视为伴，手机不离，让孩子爱上阅读是很难的。如果家里环境平和安静，家长经常捧着书在看，孩子也就能学会以书为伴。

　　5、阅读中不能有功利心。家长不能老是在孩子面前用“别人家的孩子”来说阅读这件事，比如谁家孩子多爱看书一看一下午，谁家孩子看了多少多少本书家里满墙都是书等等，也不用到处炫耀自己孩子又读了多少多少书，而是应该多鼓励自己的孩子有了阅读的积极性，看到通过阅读又增加了多少见识。

　　“书是人类进步的阶梯”，它只是帮助你进步的阶梯，有了大量阅读的基础，充实自己的头脑和内心，才能更好的认识并理解这个世界。阅读不会直接给你带来金钱，带来权利和地位，通过阅读可以了解更多更美好更具意义的事情。