地理的学习在程度上对于不学生是比较困难的，但这并不代表地理学不好，许多的学生地理学不好，重点知识记不住这也是有的原因的。那么对于高中地理学生应该学呢?伊顿教育为地理困难生解答!

从初中来看，首先还是兴趣，现在的很多初中，尤其是乡镇中学，很多地方不重视地理已经成了惯例。

学习地理一个是兴趣爱好，还有就是得花时间，比如看地图册，地图很重要，可以透漏很多信息，比如每个的首都，和谁接壤，有哪些城市港口河流，地理位置，在哪个半球，哪个大陆面临哪个大洋，身边是什么海洋或者海峡，这些都是地图上知道的，这些知识是积累，单纯靠课本上主要讲述的几个，比如美国巴西印度日本俄罗斯法国英国意大利等是远远不够的。并

且大学地理属于理科，有的省招收高中是文科的，有的省规定，大学地理只招收高中理科生，这就又发生了知识断代或者断层，我身边很多研究生同学，高中理科生，地理知识匮乏，教师资格证自己都考不下来就是个例子。

地理学科范围很大，上知天文下知地理说的只有地理人才。因为地理学也包括天文，有兴趣的可以读一读地球概论。大学的话，地理主要分为三大块，自然地理，人文地理和地理信息系统，经济地理单说。

自然地理包括很多，比如：地质学、地貌学、土壤地理学、生物地理学、气候气象学、天文地理学(地球概论)、水文学等等，人文地理学又包括城市地理学、旅游地理学、人口地理学、文化地理学、民族地理学等等。地信就是地理信息系统。

中学地理也要求学生学习对生活有用的地理。学习对终身发展有用的地理。

学习地理主要一是靠兴趣，二是靠积累，积累可以弥补不足，生活中身边的很多地理知识我们可以记住和运用。三是上课听老师讲课，老师的知识是干货，是应试教育考试要考的重点。

伊顿教育专注小学、初中、高中各种课程辅导，开设班组课程、一对一辅导，教育指点，瞄准学生薄弱环节，更好帮助学生培养学习习惯，促进学生学习效率的增强，地理不好的学生可以不去试试伊顿教育高中地理班组课程。