自主招生、综合评价、高校专项计划是什么意思?哪些更合适?
自主招生 来源:网络 编辑:小新 2018-11-05 15:15:58

  自主招生、综合评价、高校专项计划是是三个特殊招生类型,是学生们参加高考的有效途径,这三种途径是有的区别的,适合不同的学生去参加,所以学生们想要通过特殊类型招生考上理想的高校,需要去了解各种招生类型的招生要求以及学生们需要准备的事情,去看看自己是否适合去参加。这样能更的了解自己的高考目标,那么关于自主招生、综合评价、高校专项计划的更多详情大家了解一下吧!

自主招生、综合评价、高校专项计划是什么意思?哪些更合适?

  院校名单

  自主招生资格院校名单与高校专项计划院校名单一致

  自主招生资格院校名单与高校专项计划院校名单一致,包含95所。

  但历年来北京外国语大学、中国农业大学、中国矿业大学(北京)、中国地质大学(北京)、东北林业大学5所学校均只开展自主招生。

自主招生、综合评价、高校专项计划是什么意思?哪些更合适?

  综合评价院校名单

  综合评价录取招生,目前仅在、上海、等部分省份开展,本文仅统计部分重点院校名单,供参考。

自主招生、综合评价、高校专项计划是什么意思?哪些更合适?

  上表是根据2018年高校综合平评价招生简章统计,省属高校综合评价不在本表统计范围内

  招生对象

  自主招生

  自主招生侧重选拔学科特长突出、具备创新潜质的人才。各高校报考条件虽不同,但通常可分为以下四类:

  1、在领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

  2、高中阶段学业成绩居年级前列、品学兼优、综合素质的的高三毕业生;

  3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

  4、以第一作者在省级以上刊物发表论文或专著的考生。

  如果学生成绩很难到一本线,也没有特别的奖项或极为突出的单科成绩,那么希望通过这项考试突出重围会很困难。

  如果学生有很明确的意向,按照平常分数考入理想学校有可能冲入,但很难进入理想,那么自主招生就是一条捷径,帮你进入意向。
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  综合评价

  综合评价侧重选拔综合素质、品学兼优的学生。例如,北大“博雅计划”选拔的硬性指标是基础学业成绩。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在年级前列。

  综合评价各高校的报考条件有所不同,根据往年情况来看,大致包括以下几种:

  1、对学业水平考试成绩有所要求。这一要求普遍体现于大学、复旦大学等招生范围面向本省的高校。

  2、对高考成绩有所要求。

  3、对社会实践活动或社区服务有所要求,这类高校较少,且大部分属山东地区。

  “三位一体”综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式,每年有新的高校参与这种招生试点。这一评价模式将考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照比例折算成综合分,较后按照综合分择优录取的方式。

  总体而言,综合评价的招生条件有别于对各种奖项设有严格限制的自主招生,侧重考生综合素质。

  高校专项计划

  高校专项计划,即“农村学生单独招生”,是为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项政策,例如,北大“筑梦计划”、清华“自强计划”,主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

  就往年情况来看,参加高校专项计划需同时具备三项条件:

  1、符合统一高考报名条件;

  2、本人及父亲或母亲或法定监护人地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上;

  3、本人具有所在县高中连续3年并实际就读。

  以上条件考生需要全部满足,高校若有其他条件,以较终公布的简章为准。农村专项对考生的有严格限制,需要是规定的实施区域类的农村籍考生,实施区域由相关省(区、市)根据教育部文件要求,结合本地实际情况确定。

  报考流程

  自主招生

  各高校一般在3月份集中发布自主招生简章,明确当年自主招生报名、招生计划及考试等相关事宜。招生简章发布后,考生统一在阳光高考平台报名。

自主招生、综合评价、高校专项计划是什么意思?哪些更合适?

  综合评价

  综合评价招生时间流程与自主招生基本一致。综合评价招生简章集中在3月到4月发布,一般略晚于自主招生。考生在阳光高考平台或高校网站报名,报名通道打开后,学生可以通过自荐或者向学校申请拿到校荐名额,之后参加高校考试。

  初审通过后,综合素质测试时间一般集中在高考后。考生需要参加高校组织的笔试和面试。有些学校取消了笔试部分,情况待学校而定。

  高校专项计划

  高校一般集中在4月份发布招生简章,通常晚于自主招生与综合评价。

自主招生、综合评价、高校专项计划是什么意思?哪些更合适?

  考核方式

  自主招生

  2015年起,试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。包括笔试和面试,笔试考试不得过两门,考核过程全程录像。

  综合评价

  与自主招生类似,综合评价招生通常包括笔试与面试考核。而且部分高校将综合评价招生与自主招生一起考核,有的高校则单独考核。

  高校专项计划

  据近年情况来看,多数高校对通过农村专项计划初审的考生都不实施考核,通过初审即给予降分的几率很大,只有少数高校有笔试或面试的要求,通过初审后即给予录取。

  录取流程

  自主招生

  填报志愿:各省级招生考试机构,组织本省(区、市)有关考生单独填报自主招生志愿;

  投档资格:各省级招生考试机构严格审查考生投档资格;

  成绩要求:入选考生高考成绩总分原则上不应低于考生所在省(区、市)有关高校同批次同科类录取控制分数线;

  破格录取:对学科特长或创新潜质特别突出的个别学生,经向社会公示后,由试点高校向生源所在省级招生机构提出破格录取申请,经生源所在省级高校招生委员会批准后录取;

  完成录取:在本科一批录取前完成录取并公示;

  公示名单:试点高校在本校、生源所在省级招生考试机构及教育部阳光高考平台上公示录取考生名单。

  综合评价

  以省份相关文件与高校招生简章为准。有关高校的综合评价录取办法,考生可直接向高校招办咨询或登录高校网站查询。

  高校专项计划

  高校农村专项计划具有四大“单独”特征:在高考前单独报考、由高校单独审核、高考后单独填报志愿、依考试成绩单独录取。

  农村学生单独招生录取分数线一般不低于当地省市一本线,在本科一批开始之前完成录取,录取分数原则上不低于学校所在批次科类的录取控制分数线。

  答疑

  问:这三项有什么相同点?

  答:都对符合条件的学生有分值;都需要在高考前进行报名,通过后进行面试或笔试;都需要学生具备成绩优良、品学兼优的特质。

  问:这三项的不同之处在哪里?

  答:可以从五个方面来看,分别是:

  面向的学生群体可能不同

  自主招生:学科特长和创新潜质的学生,说白了,就是那些某些学科(如数学等)特别的“偏科”的学生。

  综合评价:符合条件的综合素质、品学兼优的学生。例如,北大“博雅计划”选拔的硬性指标是基础学业成绩。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在年级前列。

  高校专项:边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

  招生方式不同

  自主招生:如果在自主招生考试中取得好的成绩,那么高校就会给予你在高考录取分数线下的降分。比如直接降到一本线,或者降60分或者降20、40分。

  综合评价:考核成绩包括高校综合评价(自主招生)考核成绩+高中学业成绩+高考成绩,融合的比例各高校各有不同。根据综合成绩为报考考生排序,排在前面的就可以录取。

  高校专项:大多数高校直接降一本线,甚至很多高校对通过农村专项计划初审的考生都不实施考核,只要通过初审就给降分。只有少数高校会有笔试或者面试的要求,通过初审后就是录取了。

  报名条件不同

  自主招生:需要能够证明学科特长的重量级奖项。

  综合评价:平时综合成绩,如会考成绩需要达到几个A几个B等,重点参考学科是什么,各类竞赛和特长需要达到什么水平等。

  高校专项:符合高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上;本人具有所在县高中连续3年并实际就读。

  高校招生范围不同

  自主招生:高校一般都是针对范围的学生。

  综合评价:很多高校都是针对不同省有相应的政策。

  高校专项:针对特定的边远、贫困、民族等地区,有明确的区域划分。
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  招生进程不同

  1、自主招生招生进程:

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  2、高校专项招生进程:

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  3、综合评价:

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  温馨提示

  1、综合评价与自主招生间无院校限报,自主招生院校限报数量仅针对自主招生,不针对综合评价。大多数高校是可以兼报综合评价与自主招生的,当然,也存在少部分高校要求不可兼报,具体需参见院校综合评价招生简章。同样,对于自主招生与高校专项计划,如果招生高校没有限制,且时间不冲突,可以同时参加。

  2、自主招生和综合评价本质差别不大,报名流程、报考时间和考试模式大体相同,较大的区别在于通过自主招生的学生可以享受相应的降分录取,而参加综合评价招生,高校会将考生的高中学业水平测试成绩(综合素质评价)、高考成绩和高校综合测评成绩按照比例进行叠加,得出较后的成绩,成绩者即可被高校录取。

  上面是关于自主招生、综合评价、高校专项计划的招生对象以及招生要去,学生的参赛方式以及三者之间的不同等等的内容,学生们可以详细的了解一下,掌握更多的特殊招生详情,更好的准备自己的高考!

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文章标签: 自主招生
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