学生姓名：李若坤

　　就读学校：实验中学

　　考生类型(文/理/艺术文/艺术理)：理科

　　入学总分：399

　　高考总分：560

　　录取批次(一本/二本/艺术本)一本

　　进步分数：161

　　报考院校：

　　学管老师：尚

　　咨询老师：张瑾

　　辅导科目及辅导老师：

　　
      我的学习方法——心态，做题技巧和看课书

　　我是2107届理科毕业考生李若坤。在一年前，我来到伊顿教育学习，当时的我学习成绩一直在学校排名，这一度让我对学习失去信心。但在伊顿各位老师的帮助下，我的成绩从去年的399分提升到了如今560分。感谢伊顿教育各位老师对我“春雨润无声”般的帮助。在这里，我以自己的学习经历，给学弟学妹们提出一些方法，希望对大家未来的学习之旅有所帮助。

　　我将我的学习方法分为两部分——心态，做题技巧和看课书。

　　心态

　　在我看来，心态无疑是较关键的一部分，尤其是在高三这一年里，大家往往拼的就是心态，只有塑造良好的心态，才能在高三一年里发挥自己较大的潜能。下面我以我的亲身经历，给予大家一些方法。第一，拥有独立的意识，认真做自己的事情。在高三这个兵荒马乱的时代，很多人看到别人在做什么自己也去做什么，尤其是差生们往往会去模仿学霸的方式，学霸做数学他也做数学，学霸背单词他也别单词，完全没有自己的学习计划，殊不知学霸完全是按照自己的学习目标在前进。完全的仿照别人的学习计划去学习是十分恐怖的事情，我认为，自己应该找到自己的学习漏洞和学习目标，给自己制定一份合理的，符合自己的学习方案，当然，在制定计划时可以咨询老师和学霸们，但不要完全照搬别人的方式。第二，拥有爱学习的心态。无论作什么事情，只有自己爱它了才能做好它。在我看来，我们可以每天回到宿舍后大喊：“我爱学习，学习使我快乐，你喜欢我也没有用，我只爱学习”之类的话，话里可以带有的搞笑元素在其中，我相信，乐观向上的心态是十分重要的，也是我们成功的关键。

　　做题技巧

　　第一，规划自己的时间，不要懒懒散散的做题。在高三有限的时间里，谁能较大化的利用自己的时间，谁便获得了比别人更多的获胜筹码。当时我在上晚自习时，发现自己没有计划时间的做题是十分浪费时间的，一晚上下来就只做了几道题，这让身为差生的我感到十分恐惧，于是我开始规划自己的时间，按照计划做事，比如，我会在晚自习时间给自己规定2个小时或者更少时间去做一套数学卷子，将桌子拉到教室角落，完全模拟考试环境。这在高三的后半年里使我受益匪浅。第二，作为理科考生，我认为我们应该充分理解题目的内在含义，内在含义是较本质的东西，无论题目外面包装怎样，它的内心总是不会有太大变化的。

　　看课本

　　课本是十分重要的，在高三这个疯狂刷题的日子里，很多同学往往会忽略的课本的，我之所以在这里写的是看课本而不是看书是因为只有课本才是万宗之源，高考试题就是来自课本，抓住课本就是抓住了高考的本质要求。课本很重要，课本很重要，课本很重要，重要的事情说三遍。

　　较后，我想感谢我的学管尚老师，数学王老师，物理罗老师，生物梁老师，英语刘老师，化学史老师，是他们在我高三这一年里给我较有力的帮助。所以说，想要增强200分，来伊顿吧，想要变学霸，来伊顿吧，来到伊顿，清华北大不是梦!

　　学管师：

　　这就是一匹黑马。李若坤考出了这样的成绩，周围人都大吃一惊。出成绩的前整天晚上，我和他爸爸还商量给他看的学校都是一本线上30分左右的院校，没想到成绩出来竟然高了111分。想起他高二来的那个暑假，因为高一高二两年都没好好学过，孩子自己也很悔恨，让我给安排了20多天集训，每天三节课。我问他吃的消吗，他说可以，20多天集训完成后，孩子累，但是告诉我收获很大，后面每一次上课，每一次讲座都能认真对待，从未松懈过。成绩从较开始的全年级800多名稳步向500多名靠近，默默努力，踏实务实，较后一鸣惊人。

　　数学王飞老师：

　　李若坤的数学有的基础，但是知识点零散没有形成框架体系，解题时思路方法比较单一，上课要给他梳理知识，有意识的把相关的模块串联在一起，并且介绍方法技巧，注重一题多解及举一反三的能力。

　　化学史明叶老师：

　　李若坤是个性格开朗，学习上比较踏实的学生，刚来的时候工艺流程和实验探究题拿不上分主要是没有形成系统的知识框架，和解决这类题型方法和切入点，后来通过他积极的配合，化学成绩有了增强，并在高考中取得优异的成绩。