华东师范大学在2017年9月公布的名单中，荣幸跻身双高校行列，在不断的发展优化中，华东师范大学总结出适合本学校发展计划的“2+4”重点学科建设计划。此次计划将分为三个步骤，实现学校走向世界的发展目标，用“2+4”重点学科建设计划推动学校双建设的步伐，实现学校又好又快的发展。更好更快的建设世界大学。

　　“2+4”重点学科建设计划

　　华东师范大学计划通过三阶段建设，建成世界大学。
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　　到2020年，竞争力明显增强，办学特色与优势进一步强化，教师教育引领作用更加凸显，国际影响力和竞争力实质性增强，在若干优势特色学科领域或学科方向上达到世界水平，建成特色鲜明、优势突出的世界高水平大学。

　　到2030年，办学实力和办学贡献大幅提升，一批学科进入世界行列、若干学科进入世界前列，接近世界大学水平。

　　到2050年，办学声誉和办学水平获得国际公认，一批学科稳居国内、世界前列，建成世界大学。

　　把学科作为大学建设的基础，实施“2+4”重点学科建设计划。结合教育部认定学科和学校实际，重点建设教育科学(包括教育学、心理学、体育学)、地球科学(包括地理学、生态学)2个优势学科群及软件工程、中国语言文学、数学、统计学4个特色学科，通过集聚资源、创新机制，催生重点方向、重要学者、重大成果，打造一批在国内具有持平地位、在国际上具有卓越影响力、能够发挥引领带动作用的学科，通过学科建设带动学科整体提升，推动一批优势特色学科率先进入世界。

　　“方案”是华东师范大学世界大学建设的行动指南。学校将成立以校党委书记、校长为组长的“世界大学”建设领导小组，建立上下联动、左右协调、内外结合的“方案”协同落实机制。构建多元评估体系，加强过程管理，将“方案”落实情况作为考核、评优、资源配置的重要依据。合理分配资源，资金向重点学科和关键环节倾斜，根据过程绩效评价动态调整预算，提升建设效益。