我说学生在学习的时候会实现几百分分数增长你可能不会相信，但实际上，学习这种事情是很有可能实现很大的冲刺的，即使是到了高三，学生们也是不应该放弃努力的。有我是文科生，作为一个文科生在短时间内实现上百分的分数增长是完全可能的，关键的是你要掌握正确的学习方法，这样会成功的，小面一起感受一下什么是真正的努力。

　　先简单说一下我的情况，我因为一些变故在高考前八个月从理科转到文科，而且数学、英语、语文都不是太好，尤其是数学，基础≈0。虽然就读的学校是重点高中，但是那时候真的几乎是毫无希望。

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　　我用三个月左右的时间，从340分左右成功考到了590分左右，较后在高考的时候拿到587分，但是志愿出了些问题，考到了一所地方一本高校(只在本省按一本录取)。

　　我想总是有些方法的，于是高考以后我开始试着当家教，实验证明，我的方法和思想结果是比较好的。我曾经让一个孩子在2天之内从会考全C到全A，也帮助一些同学增强了文科成绩，现在我在面临另外一个选择，这个选择对我很重要，于是我希望能把自己的经验告诉大家。

　　这里我希望能首先跟各位谈几个思想。

　　第一个是：我们需要的是会考试，而不是会学习。

　　这是一个很功利的想法，但是对于剩下时间不多却需要进步成绩的人来说，我想这样的思想很重要。你可以白吃白喝每天游手好闲，但是那不代表你不会考试。考试是一门技术。考试和学习的差别之一就是，考试完全可以短时间内学会，而学习不是这么个过程。

　　你可以满腹经纶，但是完全可能作文32分。你可以只看过几篇五毛文，可是你很可能作文满座称赞。区别在于什么?有的人会学习，有的人会考试。我曾经试着抄了好几遍政治书，可惜政治成绩却长进不大。第一个部分就不多说了，首先请各位记住：考试是技术。完全能学会。会学习，不等于会考试。

　　第二个是：学会模仿。

　　事实上你现在所学的各种东西里，很大一部分是模仿的结果。我曾经在考试之前这么算了一下对自己的期望，在我还考300分的时候，我给自己稍微模拟了个目标。我希望语文110，数学120，英语120，文综200，结果加起来一看550了，已经过了我们省2010年的一本分数线，仔细看看，这些标准都不高的。

　　第三个是：“全方位，多角度，撒大网捕鱼”。

　　这个想法在文综上估计很多人能理解，但是估计很多人不会用。在按点得分的文综上，很多时候这就是多几分少几分的关键。

　　第四个是：希望能纠正各位对于文科高考的认识，文科高考靠的是什么?语文?那玩意儿阴晴不定，除了某些人，大多数人拿个不高不低已经足够，期望稳稳进步还不如烧柱高香呢。文综?说实话，到较后，文综高的230、240，文综低的180、190，仔细算算，文综能差多少分呢?文科想要稳稳拿到，只有数学是较终大BOSS，得数学者，得文科高考!

　　那么，文科生怎么才能让数学成为自己的优势学科呢?其实，高中文科数学要混个不太拖后腿的分数其实并不难。今天，就给大家介绍给一些经验!
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　　先掌握较基本的公式定理

　　当时我高三的数学教材是人教版，只有54页，好像就一个较基本的导数和统计，不知道大家现在是不是也用的这本书。这个别落下，估计可以拿到8分左右。

　　这个几十页的教材学完后，就开始复习了。若平时只有三四十分，说明有很多较基本的公式定理都是没有掌握的。如果把这些较基本的公式定理都掌握了的话，效果肯定会好很多。

　　高三一般来说，老师会分三轮复习，第一轮是细到每个知识点的复习(我觉得基本上就是的讲一轮新课了);第二轮是梳理一遍，整理归纳;第三轮式很的再过一遍。

　　首先，请要跟好老师的复习节奏，自己基础不好就不要太多自搞一套了。

　　第一轮：不懂就问，增加课本例题都会做

　　第一轮按章节复习开始的时候，你先把这些公式掌握了(买一本那种高中数学公式和定理的小册子看看都可以)，做题的话，先做教科书上的例题和习题，当你能把教科书上的多数题目解出来的时候，去做复习资料上常规难度的题目，基本上就知道如何下手了。

　　虽然从基础做起的说法是老生常谈，不过也只有这个办法是切实可行的，虽然拿到可能不现实，但提升五六十分左右，难度一点都不大。现在觉悟不迟。不是有句名言嘛，说“种一棵树较好的时间是十年前，其次是现在。”

　　老师的作业、听课先增加质量，课上习题和课后作业不懂就要问。作业当时不懂问人怎么做，第二天遮住答案再做一次，做不出再想。直到确认这一种题遇见了就能做出来为止。

　　书本上的公式定理都要熟悉推理过程，知道是怎么来的。能够独立推理。找出高中的课本，增加课本上的例题都会做。

　　一直跟着老师的步伐走，还有熟悉公式定理。150分的正常难度的卷子，这时候题主你应该至少能有80分以上了。

　　文科数学的有些章节，比如三角函数，完全是套公式的，我高考那年提前公布的题型里，有一个三角函数的解答题，掌握公式的话，这个12分你就可以拿下了。当时立体几何也必然有一个解答题，多数情况是以证明题出现，刚开始的时候，用定理证明，我死也证不出来。后来我们老师教了用向量的方法证，结果瞬间简单了，又变成了套公式，你看，我又多了12分。

　　我高考那年数学卷是50分选择题+25分填空题+75分解答题，不知道你们现在题型是怎样的，如果也是类似的话，我们现在可以算算：把公式概念这些较基本的掌握后，一张试卷里，10个选择题你自己做对5个，剩下5个只猜对1个，那就有30分了;填空题做对2个，就是10分;解答题可以做两个完整的，剩下的几道解答题，做出两个第一小问，解答题基本也能得30分左右。
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　　现在，不用瞄别人的，你自己就能得70多分了。甚至有可能这一阶段过后你就能到达90分的水平了。

　　难度稍微高一点的题目，就需要你自己再下点功夫了，要注意主动问老师。可能刚开始会不好意思或者担心问的问题太简单，老师瞧不起，但你多问几次之后，老师感到你确实很有诚意，想要增强的话，绝大多数情况下，老师都是很乐意帮你的。

　　我上高三时，数学是70分的水平，一学期后终于能达到100分以上了，又过了两个月，能稳定在110多和120多的样子。较后高考是110多，虽不多，但对于高二时候的我来说，简直是奢望。有一女同学，高三开始时只能得四五十分，也是从书上例题做起，高考数学也过了100分。不过她复读了一年，第二次高考，她数学考了145分。

　　第二轮：死磕一本教辅

　　第二轮的时候，买一本五三之类的书，死办法是把五三上面的题都做一遍，而且基本弄懂。基本上达到数学这科的重点线，就基本毫无难度了，但强度太大，办法太死，不分享。

　　把一本还不错的教参，每一章归纳的知识点看一遍，例题以及变式做出来且弄懂，确认看见了就能做出来。拿到100以上没有很大难度。

　　有了基础以后，也要记住，细心，细心，细心。尽量大减少非智力因素的失分。一张卷子总会有那么几道让人惋惜的失分题目，要减少，要减少。平时练习就开始当考试一样，每一步计算要细致，题目要看清楚，草稿也不要太乱至少自己能看懂。

　　以上都是老生常谈，但实际执行起来相当困难。如果全做到了，较后考试拿不到班级平均分，可以来砍我(哈哈哈)

　　说到具体的刷题方法，给大家有图有真相一下：从简单开始，课本的例题，课后的习题。函数，公式等自己认真推导，变换。然后就可以开始刷模拟题之类的，题海战术是对付数学较好的办法了，高考的题目总在那几个范围内，说到底就是刷你自己的熟练度，熟悉了就会明白考试的范围大概也是如此。