初二数学是重要的一个学习阶段，因为马上就要面临中考了，所以我们要抓紧时间好好复习。数学是需要很强的基础的，很多同学之所以数学成绩不好，就是因为基础的知识点和解题技巧没有掌握。所以要先找到自己成绩不好的原因，然后从这些地方入手，去增强自己的数学成绩。那么在这样的情况下，给孩子进行一对一辅导有用吗?有没有哪些好的学习方法呢?今天伊顿教育小编就带大家一起来看看。

　　初二数学不好一对一辅导有用吗?

　　成绩不好给孩子进行辅导，是肯定有用的，但是这个有用的程度就要看学生的学习状态，老师的师资水平等相关因素了。所以说给孩子选择辅导机构的时候也要注意，尽量选择合适的，能够帮助孩子增强成绩的。一对一辅导相对于一对多辅导是有很多优势的，有针对性，效果也会更加明显，所以小编还是建议报辅导班较好报一对一辅导。伊顿教育初二数学一对一辅导辅导班已经开课了，如果有想要报名或者是感兴趣的家长和同学可以拨打我们的在线电话：400-029-6659。

　　初二数学成绩不好有哪些好的学习方法?

　　初二是学生打基础的重要时期，下面总结了初二数学差的补救措施，仅供参考。

　　1 建立初步数学思想

　　数学思想方法是数学的灵魂，是数学知识的精髓，是把知识转化为能力的桥梁，对数学思想方法的考查的层面很多，方式也很灵活，但主要集中在两个方面：一是代数综合题，它综合了初中代数相当多的知识点，有些又与生产生活实际内容相结合，用到的数学思想方法有化归思想、分类讨论思想，整体思想以及代入法、消元法、待定系数法等。

　　二是代数与几何的综合题，此类型题目所涉及到的数学思想方法很多，以数形结合思想为主线，综合考查其他思想方法的灵活运用，难度较大，一般为中考中的题。

　　2 数学差的补救措施

　　数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。

　　对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，需要要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20-30道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

　　3 学会自主学习

　　(1)加强学法指导，培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。

　　(2)制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打。

　　(3)课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。

　　(4)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。

　　(5)及时复习是率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

　　以上就是总结的初二数学差的补救措施，仅供参考，希望有所帮助。给孩子选择一对一辅导之后，家长也应该督促孩子学习，培养孩子良好的学习习惯，只有改变才能够让孩子进步。