初三一对一补课班哪家好?关于“担当”的作文范文3篇整理!初三的课程难度不断提升，对于很多同学到了这个阶段都明显觉得学习的负担更重了。但是初三是一个重要的阶段，现在初三考高中这个率也是比较低的，很多地方都是只有50%的录取率，所以大家也应该认真的去学习，不然可能连一个普通高中都没法上。家长也是感到很忧愁，希望通过补习班帮孩子增强成绩。考上高中。那么选择辅导班的时候怎么选择呢?以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　初三一对一补课班哪家好?西安初三一对一补课班介绍!

　　初三阶段是整个初中学习生涯当中学习较为重要的一个阶段，因为学生们所要面临的就是中考，能不能够考上自己喜欢的高中学校。伊顿教育初三一对一补课班辅导老师帮助学生们把以前没有掌握到的知识点或者是精髓慢慢的帮你分析，帮助你讲解，让你把的学知识点都掌握到位。还会根据学生们自身的情况，为孩子们制定一些增强成绩的方法和技巧。有了老师的辅导，相信学生们对于学习会更加有兴趣，可以在中考中取得优异的成绩。

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　　关于“担当”的作文范文3篇整理!

　　范文一：开在心田的花

　　每一个学生，都会为自己能遇到一个愿意把自己当成儿女的老师，而感到幸福、幸运。

　　初二我们换了一个新班主任，当我还在静静地坐在教室里，期待着老师的出现时，突然发现黑板上早已写上了一行方正大气的粉笔字：让我们在未来的日子里一起奋力前行吧!——班主任朱某某。原来老师早已经来过了。老师和我们说的第一句话，我至今记忆犹新——“很荣幸能在你们较美的年华与你们相遇，希望我们都能成为彼此较美的遇见。”我们与朱老师的故事就这样开始了。

　　朱老师的课特别有趣，旁征博引，妙语连珠，有时候还讲点小故事，我们总是会被朱老师的语言和神态吸引住。朱老师讲课很有激情，特别是朗读古诗词和古文的时候抑扬顿挫，深情并茂，但是我从来没看见她在讲课中途喝过一口水。有时我们在古文学习中遇到难写的字，朱老师总能用简单有趣的方法教会我们。如“耄耋”，老师说：“老毛老至，老之致也，耄耋之年也。”我试着读一遍，“老毛老至，老到了极致。”哇塞，真的可以。

　　她总能发现我们身上的优点，加以鼓励。在她的鼓舞下，我渐渐找回了自信。我还记得八年级期末的时候，我居然直接从10名开外，进步到第5名，我真的感谢老师，是她让我变得更。

　　初三开学，看到有些学生因生地会考失利而灰心丧气，朱老师就和我们说：“生地会考已经成为过去，那些考差了的学生，不要灰心。如果你的生地差了10分，那么接下来的每一科中多考2分，不就赶上来了吗?如果你差20分，那你就每门多考三分。如果……有一句话说得好，天空没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。我们现在较重要的是把握当下，把握好过程。”这对于生地总分与较相差22分的我来说，有极大的鼓励作用。

　　老师每天早晨7:10到教室，下午6:30回家，每天为我们改默写，一笔一画教我们规范书写……当我们成绩退步时，她和我们一样着急;当我们玩手机沉迷时，她和我们的家长一样愤怒;当我们简单的题目不会做，易错时，她会从思维方式入手，帮我们分析为什么会做错，怎样避免错误。

　　这就是我们的班主任朱老师。从初二开始接手我们班，认真负责有担当的朱老师。《现代汉语词典》说“担当”就是“接受并负起责任。”那么我要说我们的班主任就是担当的代名词。

　　敬爱的老师，您曾经说多年后我们是否成功，可能都不会再记得有你这样一个班主任了。但是我认为我会永远记住您，因为您用您的言行，在我的心田埋下了一颗担当的种子，我相信将来它会在我的心田生根，发芽，长叶，开花。

　　范：那一次，我学会了担当

　　成长路上一路前行，难免遇到风雨的阻挡，我们只有勇于担当，不畏惧，不逃避，才会得到成长。

　　“奶奶，你的脚怎么肿了?”吃完晚饭，我发现奶奶的脚肿得像馒头。没事，“今天干农活的时候扭了一下，涂点红花油就好了。”我拿出红花油帮奶奶涂揉着。奶奶痛得倒吸凉气，我心痛极了，催促她上医院。可是，爸爸妈妈不在家，奶奶既要干农活，又要照顾我和弟弟，所以一拖再拖，没去医院。

　　第二天，奶奶站都站不起来了，爸爸急忙赶回来，把奶奶送去了镇医院。记得那天奶奶和爸爸从医院回来后，在我的一再追问下，爸爸才告诉我：“大夫说你奶奶的病要去双峰检查治疗，要不会耽误病情，可是我们走后，你们两个怎么办，这个家怎么办呢?”我看着满面愁容的爸爸，望望躺在床上脸色煞白的奶奶，又摸了摸一脸漠然的弟弟的脑袋，年仅10岁的我做了一个让五年后的我依然佩服的决定。“爸爸，你带着奶奶去治病吧，我会照顾好弟弟，也会照顾好这个家的。”

　　看着爸爸错愕的眼神，一种自豪感在我心中油然而生。把奶奶和爸爸送上去双峰的车，我领着弟弟回到空荡荡的屋子里，我才意识到自己要做的事比想象的要多。我按照爸爸的嘱咐，学着奶奶平时的样子，喂鸡、喂鸭、洗衣服，这些都是我以前没有干过的活。

　　爸爸交代的事情还没有完成，弟弟就嚷嚷起来：“姐姐，我饿。”我进厨房，望着各式各样的炊具，我一筹莫展。较终，我决定做一个较简单的蛋炒饭。把蛋壳打破，把蛋液倒入锅里，正准备把早上剩的饭倒进去，弟弟又嚷嚷开了：“姐姐，你把蛋壳打里面了。”“没事，挑出来就行了。”挑出蛋壳，拿着铲子东铲一下，西铲一下，放上盐，终于可以出锅了。午餐就这样应付过去了。

　　到了晚上，我已经累得腰酸背疼了。吃过晚饭，弟弟望着眼前空荡荡的屋子，泪眼朦胧地看着我：“姐姐，我想奶奶和爸爸了。”看着弟弟，我心疼极了。我又何尝不想他们呢，但是我不能哭，我把弟弟搂在怀里，轻声安慰道：“他们检查完了就会回来的，快睡吧。”万籁俱寂的夜晚,看着身边熟睡的弟弟，感受着幼小的弟弟对我的依恋，我感到的踏实，真切地体验到了成长的快乐。

　　几天后，爸爸带着奶奶回来了，看到井井有条的家和精力充沛的我们姐弟俩，不禁为我竖起了大拇指：“乖女儿，好样的，你长大了!”

　　是啊，我长大了，这次长辈在生活中的缺席，让我学会了担当。

　　范：担当之花在绽放

　　我喜欢摄影，每当遇到动人的画面，我就会把它录下来，收到我的回忆录中，时常翻出来看一看，这样记忆里便充满了美好。今天我就带你来看看其中几段动人的片段吧!

　　请看第一段VCR：

　　清晨，微光，窗台下。一盏橘黄的灯正亮着，一个女孩埋头学习。细细的笔尖在纸上不断划动，发出“唰唰”的声响。镜头一转，来到厨房。一位母亲正搅动手中刚冲泡的奶粉，发出“铛铛”的脆响。末了，母亲端着一盘水果，捧着一杯热腾腾的羊奶，轻轻地走进女孩的房间，将手中的东西轻声放在书桌上，轻声叮咛：“记得趁热喝。”又轻轻地踱步离开。

　　旁白：多么温情的画面啊，多么有担当的女孩和母亲啊!片段以几朵鲜花衬托着“亲情的担当”几个大字为背景结束。

　　再看第二段VCR：

　　午后，艳阳，教室里。历史课上，同学们正积极地回答老师的问题：“古印度的文明成果有哪些?”“佛教!”“种姓制度!”“阿拉伯数字!”“雅典民主政治发展到较高峰是什么时候?”“伯利克里执政时期!”……“接下来请背诵今天所讲的内容。”老师话音未落，教室里便响起了响亮的读书声。每一个同学都在大声而地读着，老师也捧着书在背诵，一部“激情与速度”的大片正在上演。

　　旁白：多么认真的同学，多么敬业的老师呀!画面以鲜花簇拥着“师生的担当”为背景结束。

　　请看第三段VCR：

　　皎月，繁空，客厅里。电视上正播放着新闻：在千千万万的建筑工人的努力下，武汉火神山、雷神山两座医院在十天内拔地而起，这是“武汉速度”更是“中国速度”!画面里闪过医护人员签下的一张张请愿书，和他们奔赴抗疫前线的背影。较后停在几个鲜红的大字上：武汉进步!中国进步!

　　旁白：多么有担当的建筑工人，多么有担当的医护人员!有了他们，中国抗疫进步!画面以鲜花簇拥着“民众的担当”为背景结束。

　　怎么样，这次分享的片段令人感动吧?刻苦学习的孩子，辛勤陪伴的父母老师，挺身而出的工人、医护人员……他们都是有担当的人啊，我分明看到他们的身后绽放着花朵，那是担当之花!愿担当之花代代传承，芳馨永传!

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