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孩子成绩不好就一定要报补习班?补习班的作用明显吗?
小学 来源:网络 编辑:小兰 2019-11-14 16:35:55

  孩子成绩不好就一定要报补习班?补习班的作用明显吗?孩子成绩不好很多家长的第一选择就是要不要给孩子报个补习班,但是我们应该知道有的时候并不是上不上补习班的问题。在这之前一定要清楚孩子成绩的不好的原因在哪里。是上课听不懂还是根本就没有认真去听讲,是不愿意去学习还是学习方法不对。这些都是很重要的。以下就是秦学教育小编给大家整理的具体内容,仅供大家参考!

孩子成绩不好就一定要报补习班?补习班的作用明显吗?

  一、孩子学习不好原因较复杂

  1.对于学习,孩子思想有问题。如果这样,去补习班作用不大。有许多学困生有能力学好,只是因为态度不端正,被动学习,甚至厌学。水草再丰美,马不想吃也白搭。所以,思想问题不解决,用什么办法也不会有效。

  2.在学习上,孩子学习习惯不好。如果是这样,去补习班作用不大。好的学习习惯是学习好的前提。学习习惯越早培养,受益越大。

  3.在学习方面,孩子不擅长。这种情况,去补习班作用不大。题主的孩子应该不属于这种情况。

  二、补习班教学有弊端

  去补习班有可能对成绩提高有些帮助,但二者并不能简单划等号。因为在补习班学习有先天不足:

  1.在补习班学习,缺少父母关爱。在父母的关爱中,孩子更容易平心静气的专心学习。

  2.在补习班学习,不能纠正坏习惯。学困生的学习习惯或多或少的存在问题,如果得不到纠正,无论怎么补习成绩都不会有明显提高。

  3.补习班教学,不能真正查缺补漏。补习班教学只能是“头疼医头脚疼医脚”,且与学校教学内容不能做到协调一致。所以,补习效果要打折扣。

  4.补习班教育缺少长远性前瞻性。社会补习班更考虑经济效益,缺乏对孩子健康成长的长远规划。

  这些或许是虽然上了补习班,但成绩不提高的原因。

  三、学校学习与家庭辅导结合效果好

  1.请求老师帮助。老师对孩子学习情况最了解最清楚,知道存在的问题。所以,请求老师严格管理和教育,把问题解决在学校,无疑是最明智的选择。

  2.监护人监督陪伴。特别是小学生,在家长的陪伴监督下,做事效果会好很多。家长一定要挤出时间陪伴孩子,与孩子一起成长。

  3.激发孩子学习内动力。激发孩子学习动力,可以从学习兴趣、生活目标等角度入手,激活孩子潜质。

  4.帮孩子寻找科学方法。有许多孩子有学好的动机,也付出了努力,但学习成绩不理想。这应该是方法有问题,家长和老师有责任义务帮助孩子改进学习方法。

  当然,世界上任何事物都不是绝对的,只要努力,一切皆有可能。家长不要丧气,不要急躁,找准原因,对症下药。相信付出一定会有收获。

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